培训技能人才培养方案.pptVIP

培养质量评估的目的与方法培养质量评估的目的了解人才培养的质量和水平为人才培养提供改进依据培养质量评估的方法采用定量和定性相结合的评价方式注重对学生综合素质的评价培养质量评估的内容人才培养目标达成情况人才培养过程实施情况培养质量评估的标准行业标准和职业标准学校人才培养目标和定位培养质量评估的内容与标准培养质量评估的结果反馈与改进培养质量评估的结果反馈将评估结果及时向相关部门反馈将评估结果用于人才培养的改进培养质量的改进根据反馈信息调整人才培养方案加强人才培养过程中的质量管理谢谢观看THANKYOUFORWATCHING培训技能人才培养方案技能人才培养的重要性及现状01技能人才培养对国家经济发展的贡献提高国家竞争力高技能人才是提高国家竞争力的关键培养技能人才有助于提高产品质量和创新能力促进产业结构升级高技能人才是推动产业结构升级的重要力量培养技能人才有助于实现经济增长方式的转变提高劳动力市场就业率高技能人才是劳动力市场的稀缺资源培养技能人才有助于提高劳动力市场的就业率人才培养与市场需求脱节学校培养的技能与市场需求不符人才培养过程中的实践教学不足师资队伍水平参差不齐师资队伍整体素质不高师资队伍培训不足人才培养投入不足人才培养经费投入不足人才培养基地建设滞后当前技能人才培养面临的问题人才培养要紧跟产业发展需求人才培养要适应产业升级的要求人才培养与产业紧密结合引入企业参与人才培养过程推行现代学徒制等新型人才培养模式人才培养模式创新利用信息技术提高教学效果利用信息技术实现教育资源的共享信息技术与教育的深度融合技能人才培养的发展趋势培训技能人才培养的目标与定位02了解产业发展对技能人才的需求分析产业发展的趋势和特点了解产业发展的技能人才需求01掌握企业技能人才需求了解企业的发展战略和人才需求掌握企业技能人才的岗位需求和能力要求02预测未来技能人才需求分析未来产业发展的趋势预测未来技能人才的需求变化03培训技能人才的需求分析培养具备一定理论基础和实践能力的人才掌握相关专业的基本理论和技能具备一定的实践操作能力和创新能力培养具备良好职业道德和职业素养的人才培养诚实守信、敬业奉献的职业道德培养团队协作、沟通能力等职业素养培养具备较强适应能力和持续发展能力的人才具备适应产业发展变化的能力具备持续学习和自我发展的能力培训技能人才的培养目标??????培训技能人才的定位与分类根据人才需求进行定位根据产业发展需求进行人才定位根据企业需求进行人才定位根据人才特点进行分类按照技能水平进行分类按照职业发展需求进行分类培训技能人才培养的课程体系03坚持能力导向的原则以培养学生能力为核心以培养学生综合素质为目标01突出实践教学的特点加大实践教学的比例注重实践教学的效果02体现因材施教的理念根据学生特点进行课程设置根据学生需求进行教学安排03课程体系的设计原则与方法引入产业发展最新的知识和技能删除过时和重复的课程内容更新课程内容创新教学方法采用启发式、案例式等教学方法利用信息技术提高教学效果加强课程实践环节加大实习实训的比例开展项目式、任务驱动等实践教学课程内容与教学方法的创新??????建立多元化的评价体系采用笔试、实操等多种评价方式注重过程评价和综合评价建立反馈机制及时收集学生和企业的反馈意见根据反馈信息调整教学内容和方式课程评价与反馈机制的建立培训技能人才的实践教学04实践教学的重要性及实施方法实践教学的重要性实践教学是培养技能人才的关键环节实践教学有助于提高学生的实践能力实践教学的实施方法开展实习实训等实践活动推行项目式、任务驱动等实践教学方法实习实训基地的建设建立与产业发展相适应的实习实训基地加强实习实训基地的建设和管理实习实训基地的管理制定实习实训基地的管理制度加强实习实训基地的安全管理实习实训基地的建设与管理实践教学的效果评价与改进实践教学的效果评价采用定量和定性相结合的评价方式注重对学生实践能力的评价实践教学的改进根据评价结果调整实践教学内容和方法加强实践教学师资队伍建设培训技能人才师资队伍的建设05师资队伍建设的目标建立一支高素质的师资队伍培养一批具备创新能力和实践经验的教师师资队伍建设的要求提高师资队伍的整体素质加强师资队伍的培养和引进师资队伍建设的目标与要求师资队伍的培训加强师资队伍的培训和进修提高师资队伍的教育教学能力师资队伍的激励机制建立激励机制，提高师资队伍的工作积极性营造尊师重教的良好氛围师资队伍