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之答禄夫天创作
2016年_________优秀教师奖励审批表姓名性别女
姓名
性别
女
民族
汉
出生年月
1983、08、23
政治面貌
群众
学历
本科
现任专业
技术职务
小学一级教师
现任行政
职务
一年级数学
教龄
5年
工作单位
拟授予
荣誉称号
先
进
事
迹
学生和老师之间也有代沟，她能够蹲下来看看孩子的世界，反思自己的教育方法是否存在问题，而且能够及时的改正。
作为一名教师，她不放弃任何一名学生是最她基本的原则，对优等生，时时给他们泼泼冷水，让他们戒骄戒躁；对中等生，更多一份关注，给他们充分发展自己的机会；对学困生，给予更多手把手的帮忙。她认真地教着每个学生。
班级管理“该放手时就放手”，她大力培养班干军队伍，让他们成为她的左右手。首先在班委成员组建上，她采纳自愿报名，鼓励全班介入的竞选演讲形式，让同学们大胆展示自己，民主选举发生心目中理想的班委成员。由于班委成员是尊重学生意愿，所以必定会得到全班同学积极拥护，班级各项工作就自然好开展了，她在需要时给他们出出主意，做点指导。
她积极介入学校组织的各项活动，比方，观赏博物馆，回到学校后，她会与学生共同交流探讨从观赏中学到的知识；她在体育角逐中也有突出的表示，就在今年举办的全县教育系统排球大赛中，她带领我校女排取得第一名的好成绩。
她刚到我校任教时，就充分发挥评价的改进和激励功能，促进学生主动发展，积极学习。在教学中，她强调学生的实践、思考和探索，她说这是学生理解数学的根本途径。在课堂上，她不是单纯把知识传授给学生，而是多给学生创设情境，培养他们的思维能力和创新意识。
教学工作是一门学问，她用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现孩子“那一点点光。”除了认真工作外，还要努力钻研，锐意进取，对教师工作方面内容她认真学习研究，相信他一定会收到“他山之石，可以攻玉”的效果。
（单位公章）
2016年9月10日
教
育
局
意
见
（公章）
2016年9月10日
县
政
府
审
批
意
见
（公章）
2016年9月10日
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