原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第2课获取音频途径多xxxxxxxxxxxx小学授课教师：xxxxxx活动1音频获取与加工
学习目标了解常用的获取音频的方法1能根据需要获取需要的音频2体会通过技术手段获取音频的便利3
0你平时听的音频是从哪里得到的？获取音频途径多获取音额的方法有很多，例如、利用计算机、智能手机、平板计算机等信息设备录制音额、从互联网上下载歌曲或背景音乐、抓取CD唱片的音轨、从光盘中复制音频文件等。下面学习比较常用的几种。
0一、利用信息设备获取音频跟着老师一起做：麦克风连到计算机上，计算机附件中找到录音机，开始→停止。然后保存到文件（自己起名字，可以看到格式为WMA)
0一、利用信息设备获取音频1.桌面找到Audacity，双击运行。2.执行编辑集单中的偏好设置命令，打开对话框，设置主机、播放设备相录否设备。3.单击录音按钮，朗读要录制的内容，如(少年中国说》节选，可以看到窗口中波形的变化。朗读结束后，单击停止按钮停止录制操作。4.执行文件菜单中的保存项目命令，把录制的音频以“我的诗朗诵”项目文件的形式保存下来。5.执行文件菜单中的导出命令，然后敲方向键，选择导出为MP3或者WAV等格式（项目文件是只能在Audacity软件中打开，导出MP3、WAV等格式，可以在其他软件中打开。
0二、从因特网上下载使用浏览器搜索并下载：《大海》、《可爱欢快的小提琴曲》自己动手
0二、从因特网上下载1.从因特网上下载音乐时，一定要看清楚是否是收费的。大多数网站提供了收费下载功能，只有少数网站提供免费下载，在下载时要了解清楚后再下载。2.音乐作品也是著作权人的劳动成果。在使用时，需要注明著作权人的姓名、出处等，而且尽量在学习、生活中使用，不得用在商业领域中。你知道吗？
0三、获取音频的其他途径除了上述获取音频素材的方法之外，还可以从CD唱片中抓取音轨，从保存有音频素材的光盘中复制音频文件，利用录歌软件自己唱歌并导出，还可以利用作曲软件创作音乐等方式来获取音频。常用的录歌软件有《全民K歌》、《唱吧》等常用的作曲软件有《作曲大师》、《天才音乐家》等感兴趣的同学，可以安装其中的软件，尝试自己录制、创作乐曲。
0探究练习有一位同学利用手机录制了喜欢的诗歌，在互联网上下载了歌曲和背景音乐，还把自己在录歌软件中录制的歌曲导出到计算机中。她把所有的音频文件保存在D盘的“音频文件”文件夹中。老师相信你也可能把你获取的各种音频素材也整理在一个文件夹中。
01.利用录音机或Audacity录制自己喜欢的诗歌、散文。2.上网搜索Audacity的学习教程，进一步了解Audacity软件的功能。3.把自己通过各种途径获取的所有音频，整理保存在一个合适的位置，便于管理、查找和使用。思考与练习
01.通过学习我掌握了录制、下载、自己创作音频的方法。2.初步认识了Audacity。能够使用Audacity录制音频。3.学会整理、存放获取的各种音频。小结
xxxxxxxx小学授课教师：xxxxx活动1音频获取与加工谢谢聆听
文档评论（0）