统编版语文二年级下册3 “贝”的故事（教学设计）.docx

3“贝”的故事

教学目标

1.认识“甲、骨”等14个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个生字，会写“动物、贝壳”等11个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。

2.朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。

3.能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。

教学重点

1.识记生字新词。

2.正确、流利地朗读课文。

教学难点

了解“贝”字的起源、作用以及字形字义，进一步认识形声字的规律。

教学课时

2课时

第一课时

课时目标

1.认识“甲、骨”等14个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳、甲、骨、钱”5个生字，会写“动物、贝壳”等11个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。

2.朗读课文，初步了解课文内容。

教学过程

一、创设情境，导入新课

1.谈话激趣：同学们，你们喜欢贝壳吗?(喜欢)让我们看一看美丽的贝壳吧！

2.(出示不同种类的贝壳图片，P3)学生欣赏。

3.学生交流，说说自己喜欢哪种贝壳。

4.导入新课：贝壳不光外表漂亮，能做饰品，还有更大的用处呢！今天，老师就带大家一起学习《“贝”的故事》这篇识字课文。

5.板书课文题目，齐读课文题目。(板书：“贝”的故事)

二、初读课文，自主识字

1.学生自由读课文，用自己喜欢的符号标出本课生字。

2.出示会认的生字，自由认读。

甲骨漂珍饰品随易损币财赚赔购贫

3.合作学习：小组内成员接读生字，互读互听。

4.小组汇报，交流识字方法。

(1)加一加:“财”是“贝+才”,“币”是“丿+巾”,“贫”是“分+贝”,“甲”是“日+丨”,“壳”是“士+宀+几”。

(2)换一换:“线”把“纟”换成“钅”,就是“钱”。

(3)利用图片或实物识记：出示甲骨文的图片，认识“甲骨”；出示人民币，认识“币”。

(4)归类识记：“财、赚、赔、购”都是贝字旁的字。

(5)比一比:田—由—甲品—晶巾—币

(6)组一组：学生自由说说“珍、币、财、赔、购、贫”等字能组成什么词语。(出示课后第二题，引导学生积累这些词语，P28)

珍贵_珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷

设计意图给生字组词是很好的识字方法，本课课后练习题也有体现。因此，识字环节采用组词的方法，让学生在识记生字的同时积累了词语。

(7)读准多音字：“漂”有三种不同的读音，在“漂亮”一词中读“piào”，在“漂流”一词中读“piāo”,在“漂白”一词中读“piǎo”。

三、再读课文，整体感知

1.指名朗读课文，师生及时正音。

2.同桌互读互听。

3.分段展示朗读。

4.男女分段接力读。

5.读了课文，你知道课文讲了一个什么故事吗?

(讲了汉字“贝”的有关故事。)

四、指导观察，规范书写

1.指导观察：指导学生观察“贝、壳、甲、骨、钱”在田字格中的位置。

2.教师范写，重点强调。

(1)贝：竖与横折的折段一样长，撇从竖中线起笔向左下格撇出，最后一笔是长点。

(2)壳：上部是“士”不是“土”；“士”的竖写在竖中线上，秃宝盖的横钩在横中线上，“几”的撇和横折弯钩要写得舒展。

(3)甲：“曰”要写得扁而宽，第四笔横写在横中线上，末笔竖写在竖中线上。

(4)骨：上半部分的笔顺是竖、横折、横折、点、横钩。

(5)钱：第五笔是竖提。注意右部是两短横、一短撇，而不是三横。

3.学生在课本上描红、临写。

4.教师巡视指导，强调写字姿势。

5.展示学生写字作品，集体评价。

6.布置作业：搜集一些古代钱币的图片。

第二课时

课时目标

1.会写“币、与、财、购”4个生字。

2.朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。

3.能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。

教学过程

一、复习词语，巩固旧知

1.复习词语，男女生轮流读课后第二题中的词语，要读正确。

2.听写词语，同桌互评。

贝壳蛋壳骨头骨气金钱

3.复习课文：指读课文，想想每个自然段分别讲了什么。

二、细读课文，加深认知

1.学习第1自然段。(P18)

(1)朗读第1自然段，说说你有什么发现。

(我知道了贝类动物的特点——用贝壳保护自己的身体。)

(2)在甲骨文中“贝”字是什么样子?

(甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。)

(3)指导学生朗读。

2.学习第2自然段。

(1)同学们，请你们听老师读课文，想一想：贝壳在古代有什么作用?

(2)学生自由回答问题。

(贝壳可以当饰品，还可以当钱币。)

(3)认识贝字旁的字。

①教师引导学生观察“赚、赔、购、贫、货”这5个字。

②找出这5个汉字的共同点。(都含“贝”字)

③想一想：这些字为什么都含有“贝”字?(分组讨论)

④总结规律：用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关。

⑤除了书上列举的这几个字，你还知