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聚焦问题，精准突破
高2024届语文后期复习建议
研究的眼光+有效的行动
不要以战术操练的勤奋掩盖战略思考的懒惰
研究：
1.《普通高中语文课程标准》(学业质量水平四、命题建议)
+部编版教材(尤其是“单元学习任务”)
2.《中国高考评价体系》及教育部教育考试院相关文章
3.高考真题(《高考试题分析(语文)》及官方评价、核心
期刊研究论文等)
4.九省联考题
5.教育发达地区大规模考试等高质量试题
6.考点及备考策略、课型及教学策略、培优补差策略等
阅读与鉴赏
整体感知
理解阐释
赏析评价
信息提取
推断探究
表达与交流
叙述表现解释分析应对交流
陈述阐释
介绍说明
梳理与探究
积累整合规整分类发现创新
筛选提炼
解决问题
普通高中语文课程标准·命题指向
教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知
8.持续深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社
会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳
全面发展。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考
查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会
贯通和灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。
强化思维考查注重语文实践落实立德树人根本任务
——2023年高考语文全国卷试题评析
教育部教育考试院
一、着眼全局、立足大局，在语文情境中培根铸魂
(一)凝心聚力，高擎思想大旗
(二)增强自信，厚植家国情怀
(三)育人育心，弘扬劳动精神
二、应对变局、提升格局，在思维考查中启智增慧
(一)考查逻辑思维，提高思辨能力
(二)考查形象思维，提升审美素养
(三)考查科学思维，激发探究热情
三、平稳布局、开拓新局，在考教衔接中以考促教
(一)依据课程标准，强调语文实践
(二)衔接统编教材，推进课堂改革
关联统编教材中的学习任务、新增内容、基础知识、选篇。
(三)创新命题形式，减少机械刷题
4套试卷的写作试题、文言文阅读材料题、语言文字运用题的形式和考点各不相同。
(四)尊重成长规律，鼓励个性发展
·逻辑思维：从能否形成观点、能否合理推理、能否严谨论证、能否
准确表达等多个方面对逻辑思维能力进行考查。
·形象思维：精选文学作品，针对作品特点设问，带领考生感受祖国
语言文字之美，引导考生在直观体验的基础上调动联想和想象，表达对文学形象的感受、理解、思考。
·科学思维：通过文质兼美的科普文章激发考生对科学的好奇心、想
象力和探究欲，在思辨性文章阅读中考查推理、批判与发现能力，在科学性论文、论著的阅读中考查梳理探究、归纳概括、假设验证等思维方法，培养学生求真求实的态度。
锚定素养测查，平实中显深意
——2023年高考语文全国甲卷分析
王华美夏文涛
【总评】2023年高考语文全国甲卷严格遵循《普通高中语文课程标准》和“中国高考评价体系”要求，凸显育人导向，注重培根铸魂，厚植家国情怀，彰显文化自信。选材丰富多元，体现时代主题，贴近社会生活，重视弘扬优秀传统文化，兼顾科学素养。试题的整体结构、题型和难度等基本保持了稳定，强调思维能力，贯彻教考衔接原则，设问不标新立异，平实之中寄寓深意，给人静水流深之感，对高中语文教学和备考有着较强的指导意义。
【高考新动向】
1.试题选材丰富多元，突出价值引领，贴近学生生活。
2.试题扣合教材，体现出或显性或隐性的关联。
3.试题注重考查高阶思维，让考生在扎实阅读基础上展开深入思考。
【考点新变化】
【试题新亮点】
2023年甲卷语言文字运用关注语文学习的真实情境，罗列鲜活生动的素材，随文设题，降低了机械刷题的收效，体现了命题者关注真实的语言文字运用、引导学生将语文学习与生活实际相融合的用心，堪称整套试题突出的亮点之一。
我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校校刊准备开设“文化遗产”主题专栏并向同学们征稿，具体方向包括以下三种。
1.向读者介绍一项文化遗产。注意避免过于形式化的说明文风格，应注重其人文内涵；不必面面俱到，力求重点突出。
2.陈述某一项文化遗产的历史、现状，在此基础上，谈一谈对它的保护与传承。
3.通过讲述你与某种文化遗产的故事，来展示这项文化遗产的魅力。
请选定一个方向完成文章写作。
气温条件
燕山长城南北地区史前文化及存续期
生计方式
暖
现今基
(温冷
准
公元前
1000
2000
文化IⅡ
文化1
农牧并重
农耕
本试卷现代文阅读材料|提到自然带的边缘交错地带较为敏
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