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八年级数学创新设计教案(8篇)

八年级数学创新设计教案篇1

一、教学目标

1．掌握商的算术平方根的性质，能利用性质进行二次根式的化简与运算；

2．会进行简单的二次根式的除法运算；

3．使学生掌握分母有理化概念，并能利用分母有理化解决二次根式的化简及近似计算问题；

4、培养学生利用二次根式的除法公式进行化简与计算的能力；

5、通过二次根式公式的引入过程，渗透从特殊到一般的归纳方法，提高学生的归纳总结能力；

6、通过分母有理化的教学，渗透数学的简洁性、

二、教学重点和难点

1．重点：会利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简，会进行简单的二次根式的除法运算，还要使学生掌握二次根式的除法采用分母有理化的方法进行．

2．难点：二次根式的除法与商的算术平方根的关系及应用．

三、教学方法

从特殊到一般总结归纳的方法以及类比的方法，在学习了二次根式乘法的基础上本小节

内容可引导学生自学，进行总结对比．

四、教学手段

利用投影仪．

五、教学过程

（一）引入新课

学生回忆及得算数平方根和性质：（a≥0，b≥0）是用什么样的39;方法引出的？（上述积的算术平方根的性质是由具体例子引出的．）

学生观察下面的例子，并