《两种电荷》优教课件2.pptVIP

第1节两种电荷第十五章电流和电路九年级物理上新课标[人]学习新知检测反馈问题思考【演示实验】如图所示,展示一个塑料捆扎绳,用小刀划成细丝状,用手捋几次,你会发现什么现象?能把塑料捆扎绳梳理整齐吗?为什么越理越乱呢?从这节课开始,我们就进入电的世界,认识有关电学的知识.回答：不能，捋的次数越多反而越散.通过摩擦使物体带电的方法叫做摩擦起电。摩擦起电被丝绸摩擦的玻璃棒能吸轻小物体说明带电；被毛皮摩擦的橡胶棒能吸轻小物体说明带电。结论：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。带电体的性质：带电体能吸引轻小物体。一、探究摩擦起电现象在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因起电，发生的缘故。摩擦摩擦起电电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上有，而具有了的性质。静电吸引轻小物体用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒它们各自所显示的电性不同，后来人们发现自然界中存在两种电荷，并把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷排斥吸引电荷间相互作用的规律：同种电荷相互，异种电荷相互。带电的头发飘起来同种电荷相互排斥的应用散开的塑料绳越捋越开1.原子的核式结构：原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C2.元电荷：①不同物质的原子核束缚电子的本领不同．②失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电．3.摩擦起电的原因：摩擦起电的实质是：电子从一个物体转移到另一个物体上，并不是摩擦创造了电荷．摩擦起电的是实质是：摩擦过程中电子的转移。在摩擦的过程中：对电子束缚能力强的物体得到电子，而有多余的电子带负电；对电子束缚能力弱的物体失去电子，而缺少电子带正电。4.摩擦起电的实质：四、验电器工作原理：结构：金属球、金属杆、金属箔同种电荷互相排斥检验物体是否带电。工作作用：原理：同种电荷互相排斥。交流与讨论1.试一试，用验电器怎样检验物体是否带电？2.用验电器还能粗略比较物体带电的多少吗？想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？所带电荷的多少不同。箔片张开角度不同五．电荷的多少1.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。2.电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。电子发生了移动。1.有些物体善于导电：。例如：。2.有的物体不善于导电：。例如：。3.金属导电靠移动。导体绝缘体金属、人体、食盐水溶液等橡胶、玻璃、塑料等自由电子注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。实验金属导体为例：5.导体与绝缘体：善于导电的物体叫导体,导体内有大量的自由电荷。不善于导电的物体叫绝缘体,绝缘体内几乎没有自由电荷。1.摩擦起电2.两种电荷：正电荷、负电荷。3.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。4.原子及其结构：原子是由原子核(带正电荷)和核外电子(带负电荷)组成的。检测反馈互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开“互动训练A/B-《两种电荷》”