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8灯光(同步练习)
2023-2024学年语文六年级上册同步分层作业(统编版)
一.试题(共10小题)
1.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
围歼(qiānjiān)
倚着(qǐyǐ)
黑魆魆(guǐxū)
灿烂(cuīcuǐ)
千钧一发(yúnjūn)
2.词语搭配。
地包围
地照射
地深思
的围歼战
的华灯
的夜空
3.写出下面句子中加点词语的近义词。
(1)广场上千万盏灯静静地照射着四周的宏伟建筑。
(2)他凝视着那幅图,悄悄地深思着。
(3)他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对将来的憧憬里。
4.本文采用(A.顺叙B.倒叙C.插叙)的方式开头,由广场上的灯光写起,中间叙述过去的事情,结尾又写到广场上的华灯。文章前后照应,结构严谨。
5.读句子,依据括号里的解释写出相应的词语。
(1)“多好啊!“他在(自己跟自己说话;独自低声说话)。
(2)后来才知道,在这(千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险)的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。
6.“”在文章中消灭了三次。第一次说这话的人是在时发出了这句由衷的赞扬。正是这一声赞扬,引起了作者对往事的回忆。第二次说这话的是,他对图上的孩子能在灯光下看书深感艳羡。第三次说这话的仍旧是,他相信战争胜利以后,孩子们能在灯光底下学习。
7.选词填空。
虽然……但是……
因为……所以……
(1)我从小生活在农村,真的没见过电灯。
(2)郝副营长只有二十二岁,已经打过不少仗了。
8.按要求完成下列句子练习。
(1)郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘记?(改成陈述句)
(2)机枪打中了他。(改成“把”字句和“被”字句)
9.再读课文,回答问题。
课文中三处消灭“多好啊”,请读一读并留意加点部分,体会人物当时的思想感情。依据阅读体会,将序号填写到横线上。
A.对眼前美好生活的由衷感慨
B.对将来美好生活的憧憬展望
C.对图中美好生活的艳羡渴望
(1)我又漫步在广场上,突然背后传来一声赞扬:“多好啊!”
(2)“多好啊!”他在自言自语。
(3)赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!
10.阅读课文片段并完成练习。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魃魃的围墙。突然,黑暗里消灭一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于查找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
(1)在这段场面描写中,作者运用点面结合的方法描写了紧急而激烈的战斗场面。请用“”画出着眼于描写“面”的句子。
(2)请用一个成语概括这段话描写的整个战斗场面:。
8灯光(同步练习)
2023-2024学年语文六年级上册同步分层作业(统编版)
参考答案与试题解析
一.试题(共10小题)
1.【答案】jiānyǐxūcuǐjūn
【分析】考查了学生对于平常所学生字读音的把握情况,依据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】故答案为:
jiānyǐxūcuǐjūn
【点评】把握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,留意平常大量练习,熟能生巧。
2.【答案】重重光明静静
漂亮美丽漆黑
【分析】本题考查了词语搭配。完成本题要留意认真分析所给词语的类型,然后依据词语特点填写搭配内容。
【解答】短语中间为“地”,一般“地”前的词语应是形容词或副词,“地”后的词语为动词。如“重重地包围”。
短语中间为“的”,一般“的”前的词语应是形容词,“的”后的词语为名词。如“漂亮的围歼战”。
故答案为:
故答案为:
重重光明静静
漂亮美丽漆黑
【点评】词语搭配是一项语文基础学问水平考查题,我们在进行词语搭配时,首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的,是表示人或事物名称的呢?还是表示动作或样子、颜色的呢?然后想一想,这个词和哪个词搭配。
3.【答案】(1)宏伟;
(2)深思;
(3)憧憬。
【分析】
考查了写近义词的能力。近义词是指意思相近
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