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八年级数学上学期教学工作总结（3篇）

八年级数学上学期教学工作总结（通用3篇）

八年级数学上学期教学工作总结篇1

本人本学期，前两个月担任九年级数学课，或两个月担任八

年级（4）数学课教学。不管在哪个年级工作兢兢业业，一丝不苟，

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，学

有所用，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成

教育教学任务。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不

足。现将一学期的总结如下：

一、业务学习

加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持政治学习和

业务学习，认真学习《吹皱率一池春水》和《数学教学流程》，并

做了大量的笔记，对自己的教学有很大的帮助。学习新课程，构

建新课改理念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把

学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课

程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到

实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。

二、新课改，采用“先学后教”

通过学习新的《课程标准》，以及学校对新课程改革的培训，

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使自己逐步为了人的发展，树立了学生主体观，贯彻了民主教学

的思想，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，采用“先学

后教”的模式，让每个学生在课堂上都有事做，都积极回答问题，

独立思考，收到了良好的效果。在课堂上特别注意调动学生的积

极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注

意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量

多；时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和

学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、教学方面：

1、备课深入细致。认真研究教材，多方参阅各种资料，力求

深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总

结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点，注重基础知识

的教学，不急不燥，耐心细致，教师为主导、教学为主线，注重

“先学后教”的模式。在教学中注意正确引导，抓住重点，突破

难点。

3、坚持参加校内教学研讨活动，虚心向年青教师请教，不断

汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平听公开课多次，使我

明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，

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及时了解学生的学习情况，以在辅导中做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不层次

的学生进行相应的辅导，以满足不层次的学生的需求，时加

大了后进生和优秀生的辅导力度，采取抓两头带中间，调动学生

的积极性。

四、工作中存在的问题

1、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不

足。

2、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，

合作学习，缺乏理论指导。

3、学生两极分化比较严重，对数学没有兴趣。

4、由于刚采用“先学后教”的模式，还没有完全理会当中的

理念，在教学过程当中还缺少经验，对时间的把握未能掌握得好，

没能很好的做到“堂堂清、周周清、月月清”。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、加强课后辅导，尤其是优秀生的辅导，注重培养学生的学

习习惯和学习态度。

3、多听课，学习科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

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5、电子白板的使用有待加强。

八年级数学上学期教学工作总结篇2

这学期根据工作需要本人被学校派往片口义校支教，可以说

紧张忙碌而收获多多。片口义校初中部教师结构的原因，学校安

排我上初二年级的数学教学工作，在以前没有上过这门课的情况

下，我积极向学校的一些仁学习，将以往的教学经历融入其中，

取得了一定的成效，现将本学期数学教学工作总结如下：

一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共发展。

本学期本人是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，