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长春市一三七中学曹莹莹庆历新政
设计思路结合教材重难点及历史学科特点,利用任务型教学法,多媒体教学法,提高学生的自学能力,达到更好的预习效果。
学情分析经过对必修一、二、三的学习,高二学生的历史知识储备和认知水平已有一定程度的提高,学生掌握了一定的读书方法,开始出现辩证思维。那么我们教师在组织、引导的同时,积极发挥学生自主、探究、合作的学习,培养学生的自我学习的能力。
教学目标1、掌握庆历新政的主要背景、主要内容。2、分析庆历新政昙花一现的原因。3、培养学生学会客观评价历史人物的正确方法,从而让学生形成正确的价值观。
内容通过范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”引入调动学生的好奇心,进而引出庆历新政。首先根据教材总结知识点的主要内容:庆历新政的背景、目的、时间、人物、中心、措施、结果及其影响。其次进行具体的讲解:要先以教材48页及多媒体的放映简单介绍范仲淹的主要事迹,然后结合前面所学详细讲解庆历新政的背景,再分成各个小点讲解主要措施(其中可以增加一些课外历史知识和故事让学生更能增加体会)。最后根据49—50页学习延伸的材料思考庆历新政失败的原因。范仲淹改革的启示。
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