中考语文课内文言文知识点梳理+三年中考真题+模拟题 专题23 《生于忧患死于安乐》三年中考真题+模拟题 (原卷版+解析).docxVIP

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  • 2024-03-13 发布于贵州
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中考语文课内文言文知识点梳理+三年中考真题+模拟题 专题23 《生于忧患死于安乐》三年中考真题+模拟题 (原卷版+解析).docx

《生于忧患死于安乐》三年中考真题+模拟题(原卷版)

【2023·广西·中考真题】

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

(选自《孟子·告天下》)

【乙】孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚越之间有寝之丘者,此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信机。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。

(选自《吕氏春秋》)

1.下列语句中的朗读停顿,有误的一项是(?????)

A.故天将降大任于/是人也 B.行/拂乱其所为

C.曾益/其所不能 D.必无受/利地

2.下列句子中加点词意义不相同的一项是(?????)

A.征于色??????????????????????言和而色夷

B.百里奚举于市????????????东市买骏马

C.孙叔敖之知???????????????五十而知天命

D.请寝之丘??????????????????战则请从

3.下列选项中的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是(?????)

例句:王果以美地封其子

A.以其境过清 B.咨臣以当世之事

C.可以一战 D.属予作文以记之

4.下列对两段选文理解与分析,有误的一项是(?????)

A.甲文主要阐述了忧患意识对造就人才、治理国家的重要性。

B.乙文叙述了孙叔敖之子听从其父劝告,接受肥沃封地一事。

C.甲文以议论为主,辅以记叙;乙文以记叙为主,兼以议论。

D.甲乙两文都体现了“做人做事要有忧患意识”的主题。

5.请把文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)舜发于畎亩之中。

(2)知以人之所恶为己之所喜。

【2023·四川成都·中考真题】

阅读下面两篇文章,完成下面小题。

【甲】

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

【乙】

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是(?????)

A.可以调素琴??????????素:不加装饰的

B.无案牍之劳形???????形:形体、躯体

C.百里奚举于市???????市:集市

D.衡于虑?????????????????衡:平衡

2.下列语句中加点词的意义和用法相同的-项是(?????)

A.有仙则名???????????????????????????????????????????????思而不学则殆

B.何陋之有???????????????????????????????????????????????箕畚运于渤海之尾

C.舜发于畎亩之中???????????????????????????????????所恶有甚于死者

D.然后知生于忧患而死于安乐也???????????????鸣之而不能通其意

3.对文中画线句子翻译正确的一项是(?????)

所以动心忍性,曾益其所不能。

A.(通过这些)来感动(他的)内心,容忍(他的)性格,曾增加他的才干。

B.因此,感动(他的)内心,容忍(他的)性格,增加他的才干。

C.因此,使(他的)内心受到震撼,使(他的)性格坚忍,曾增加他的才干。

D.(通过这些)来使(他的)内心受到晨撼,使(他的)性格坚忍,增加他的才干。

4.下列对选文的理解和分析有误的一项是(?????)

A.两文均明确表达中心。甲文明确提出“斯是陋室,惟吾德馨的主旨,乙文结尾点明中心“生于忧患而死于安乐”。

B.两文均涉及人生处境。甲文写作者虽然身居陋室,但是不甘贫贱;乙文谈到了将担大任者须经受艰难处境的磨炼。

C.两文均有举例。甲文举“诸葛庐“子云亭”类比“陋室”,乙文用六个历史人物的事例证明人才造就于艰苦环境。

D.两文语言特色鲜明。甲文以骈句为主,句式整齐,节奏分明,音韵和谐;乙文使用不少排比句,气势充沛,雄辩有力。

【2023·广西贵港市·中考真

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