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三年级下册语文期中典型题练习
专项四口语交际与综合性学习
一、请依据下面信息,帮少先队大队部写一个通知。
通知各班班长于今日(4月16日)下午三点到图书室去领取《我的中国心》这本书。
_______________________________________________________________________________________________________________二、用几句话向你的同学说说你喜欢的植物。
__________________________________________________________________________
_____________________________________
三、你平常喜欢做什么手工?请将你最拿手的一项手工及其制作过程介绍给大家吧!
_______________________________________________________________________________________________________________
四、为了让家乡的天空更碧蓝,河水更清亮,草木更茂密,动物生活更拘束,我想提出以下几条建议。(不少于二条)
_______________________________________________________________________________________________________________五、口语交际。
周聪:我喜欢的天气是下雪天,喜欢看雪花在空中翩翩起舞,到处白茫茫一片,房顶、树梢都盖上了洁白的雪,晶莹透亮。你呢?
李勇:_________________________________
周聪:我对雪花进行过认真观察,发觉它是六角形的,不认真看还真是看不出来呢!老师说得对,只要留心观察,总会有新的发觉。你在生活中有过什么特殊?????的发觉吗?
李勇:________________________________
六、你知道我们国家有哪些传统节日吗?你最喜欢哪个节日?这个节日有哪些习俗呢?请想一想,把你知道的写下来。
_______________________________________________________________________________________________________________七、课间,三(1)班第二小组的同学围绕着“春天来了”进行了交流,大家各抒己见,请你把下面两位同学的“发觉”补充完整吧。
林欣怡:今日上学时,我发觉小河边的柳树已经抽出了嫩芽,春天真的来了。
孙林吴:是的。我发觉__________________________________________________
王金涵:______________________________________________________________
八、你想推举同学们去哪儿春游?请完成下面的“春游去哪儿玩”推举卡。
“春游去哪儿玩”推举卡
我建议春游可以去____________玩,理由如下:
1.________________________________________;
2.________________________________________;
3.________________________________________。
九、简要介绍一些你了解到的我国宝贵的历史文化遗产。
_______________________________________________________________________________________________________________十、口语交际。
情景:状状的爸爸下班回到家了,他放下公务包,躺在沙发上,拿起手机玩儿,连状状的作业都没有心思辅导。
状状想跟爸爸谈一谈,让他改掉这个习惯。状状该怎么说呢?请你帮他想一想。
状状可以这样对爸爸说:“___________________________”
十一、小练笔。
小朋友,你也试着来写写诗歌,让春天在你的笔下变得布满诗情画意、生趣盎然吧!可以照样子仿写下面的诗句,也可以写其他描写春天的小诗,还可以抄写自己积累的春天的诗。
春天到底有多小
问问小花朵,或许会知道
花朵说:它常站在我的花瓣上跳舞
跳完舞,又钻进小小的花苞里睡觉
_________________________________
_________________________________
_________________________________
________________
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