人才培养方案 01数控加工专业人才培养方案中级.pdfVIP

数控加工专业中级工

人才培养方案

机械工程系数控加工人才培养方案

目录

一、专业名称及代码1

1、专业名称1

2、专业代码1

二、招生对象及学制1

1、招生对象1

2、学制1

三、职业岗位与职业资格证书1

1、数控加工专业人员对应相关职业1

2、数控加工专业人员职业资格证书1

四、数控加工专业培养目标1

五、人才培养规格2

1、知识结构2

2、能力结构2

六、人才培养模式3

1、教学模式4

2、课程体系4

3、核心课程4

4、教学资源4

5、评价体系4

6、实训基地4

七、课程体系结构4

数控加工专业人才培养方案机械工程系

1、工作任务与能力分析4

2、行动领域与学习领域9

3、基础课程与拓展课程10

4.专业核心课程及要求11

5.课程体系结构11

6、教学安排与实训计划12

7、教学要求及考核设计12

八、实施保障13

1、校企合作平台13

2、师资队伍配置13

3、实训基地建设14

4、教学资源开发15

5、教学运行管理15

九、附件18

附件1：数控加工专业教学指导委员会18

附件2：数控加工专业主要学习领域描述或课程简要说明20

附件3：数控加工技术专业（中级）执行性教学计划表58

附件4：数控专业师资情况60

附件5：数控加工专业校内数控实训基地教学设备64

附件6：顶岗实习绩效考核表65

数控加工专业人才培养方案机械工程系

数控技术应用（数控加工）专业人才培养方案

我校依据人力资源和社会保障部颁布的《全国技工院校专业目录（2013

年修订）》及《技工院校一体化课程教学改革试点工作方案》（人社部发

[2009]86号）、《关于大力推进技工院校改革发展的意见》（人社部发

[2010]57号）制定数控技术应用（数控加工）专业人才培养方案。

一、专业名称及代码

1、专业名称：数控加工

2、专业代码：0108

二、招生对象及学制

1、招生对象：初中毕业生

2、学制：3年

三、职业岗位与职业资格证书

1、数控加工专业人员对应相关职业：数控车工（6—04—01—01）、

数控铣工（6—04—01—02）、加工中心操作工（6—04—01—08）。

2、数控加工专业人员职业资格证书：数控车工中级、数控铣工中

级、加工中心操作工中级。

四、数控加工专业培养目标

本专业主要培养面向航天航空、汽车、机械、工程机械、模具制造等

装备制造企业，掌握数控技术应用专业必备基础理论知识和专业知识，具

备较强的实际工作能力，能从事生产第一线数控车削加工、数控铣削加工

以及相关机械冷加工等岗位工作，达到数控技术应用中级工技能水平的，

德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。

1

机械工程系数控加工人才培养方案

五、人才培养规格

1、知识结构

掌握机械加工相关理论，具有数控车、铣、加工中心机床操作、日常

保养等相关知识，具有简单的数控加工工艺制定及编程的理论基础

2、能力结构

1

（）专业能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的

文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化

的职业社会；了解企业生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项

工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

同时具有下列专业能力：

1）能读懂并绘制中等复杂程度轴类和盘类零件的零件图，以及分度头

尾架、弹簧夹头套筒、可转位铣