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小学生乐器创意制作活动方案

小学生乐器创意制作活动方案

一、活动背景

音乐是人类文化的重要组成部分，也是孩子们成长过程中必不可少的一部分。乐器是音乐的载体，小学生通过自己亲手制作乐器，不仅能够了解乐器的制作过程，更能够培养他们的动手能力、创新能力及音乐感知能力，同时也激发他们对音乐和乐器的热爱和兴趣。

二、活动目的

1.培养小学生对音乐的兴趣和爱好。

2.锻炼小学生的动手能力、创新能力及音乐感知能力。

3.让小学生通过制作乐器的过程了解乐器的构造和原理。

三、活动内容

1.活动名称：小手做大音乐

2.活动时间：1-2周

3.活动地点：学校音乐室或多媒体教室

4.活动流程：

第一天：介绍乐器的种类和制作方法，同时向孩子们展示不同乐器的声音。

第二天：分发材料，让孩子们动手制作口哨。

第三天：制作铃鼓。

第四天：制作手鼓。

第五天：制作小号。

第六天：制作小提琴。

第七天：制作具有创意的乐器。

第八天：让孩子们向其他班级展示自己编制的乐队。

五、活动保障

1.活动材料：木板、瓶盖、纸管、食品袋、颜料等。

2.活动场地：学校音乐室或多媒体教室。

3.活动教师：学校专业音乐老师和艺术老师。

4.活动后勤：活动相关材料采购及制作准备。

6.总结

通过这次活动，小学生既能够学习到具有实际意义的知识，又能够在创造中享受快乐，更重要的是激发并培养小学生的兴趣和爱好，这对他们日后的成长和发展也是大有裨益的。希望通过这次活动，能够让孩子们在音乐中成长，展现自我才华。