原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班韵律《魔仙指法》公开课视频教案简谱音乐
一、引言
本教案是针对大班幼儿在音乐韵律教学中进行指法训练的课程设计，通过使用简谱音乐和视频教学，帮助幼儿培养手指灵活性和音乐感知能力。本教案以《魔仙指法》为主题，通过欢快、活泼的音乐和动作设计，让幼儿在快乐中学习拇指、食指、中指、无名指和小指的运动协调能力。此外，本教案还将引导幼儿感知音乐的节奏和旋律，并激发他们的创造力。
二、课程目标
帮助幼儿熟悉手指的名称和功能。
提高幼儿的手指灵活性和运动协调能力。
培养幼儿对音乐节奏和旋律的感知能力。
激发幼儿的创造力和表演能力。
三、教学准备
单曲CD或音频播放设备。
放映视频设备。
小椅子。
四、教学步骤
第一步：导入（5分钟）
教师依次唤起幼儿的兴趣，询问幼儿对音乐和手指的认识，并进行简要解释和讨论。
播放一段简单而有趣的音乐，让幼儿跟着节奏拍手。
第二步：介绍《魔仙指法》（10分钟）
提问：“你们有没有听说过《魔仙指法》？它是一种让我们的手指变得更灵活、更强大的魔法！”
播放《魔仙指法》的音乐，同时展示简谱。
解释简谱的含义和使用方法，让幼儿了解简谱是一种能够用符号表示音高的方法。
第三步：指法训练（15分钟）
让幼儿一起站起来，面向前方，拿起自己的手，跟着音乐的节奏，做一些手指的运动练习，如拇指弯曲、食指点头等。
引导幼儿分别伸出拇指、食指、中指、无名指和小指，通过指法动作与音乐节奏相结合的方式，进行音乐指法训练。
第四步：创作表演（20分钟）
将幼儿分为小组，每个小组准备一段音乐指法表演。
引导幼儿选择音乐，并使用简谱进行指法创作。
指导幼儿根据自己的创作，设计表演动作和编排顺序。
每个小组轮流表演，其他小组可给予鼓励和建议。
第五步：课堂结束（5分钟）
回顾课堂内容，鼓励幼儿展示自己的成果。
鼓励幼儿沟通交流，分享自己的体验和感受。
提醒幼儿将学到的指法和音乐知识应用到生活中。
五、教学评价
通过观察幼儿在指法训练和表演中的参与度和表现，能够对幼儿的手指灵活性和音乐感知能力进行初步评价。同时，可以观察幼儿在创作表演中的创造力和团队合作能力，并给予适当的指导和反馈。
六、延伸活动
邀请家长参与幼儿的音乐指法表演，促进家校互动。
利用简谱音乐教具，继续进行手指的训练和音乐感知能力的培养。
开展其他音乐游戏和活动，提升幼儿的音乐综合素养。
以上就是大班韵律《魔仙指法》公开课视频教案简谱音乐的教学设计。通过本教案的实施，幼儿将能够在活动中提升手指的灵活性，增强音乐感知能力，并培养创造力和表演能力。希望本教案能够为教师们在幼儿音乐教学中提供借鉴和启发，让幼儿在愉快的音乐之旅中快乐成长。
文档评论（0）