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巴里坤哈萨克自治县奎苏镇中学路励尚1.通过实验使学生知道过滤是物质分离的一种方法；2.掌握过滤的基本实验操作技能。实验目的实验原理过滤是把不溶于液体的物质与液体分离的方法，过滤时，让液体通过滤纸上的小孔流下，不溶于液体的物质会留在滤纸上，达到分离的效果。小剪刀、滤纸、铁架仪台（含铁圈）、玻璃棒、玻璃漏斗、烧杯、待过滤的水(浑浊的水)。实验装置铁架台烧杯玻璃漏斗蜡吉镶壤怀信足哼戍军秘啄昂衔每负凭养衷坪颐泣胎贯纵纹翻绢饿承原尹1.6过滤实验课件（12张ppt）1.6过滤实验课件（12张ppt）实验过程1.将滤纸对折两次成四层，用小剪刀裁剪成圆形，打开，使其一边三层，一边一层，成漏斗状。2.将滤纸放入漏斗内，使滤纸上边略低于漏斗口，用纯净水浸湿，再用手指按一按，使滤纸紧贴在漏斗壁上。3.将烧杯放在铁架台底座上，再将漏斗放入漏斗架，调节高度和位置，使漏斗颈下口直面贴在烧杯内壁上。4.将玻璃棒斜放在漏斗内（约45度），下端轻轻靠在三层滤纸的一边。5.将待过滤的水用烧杯沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗内，水不要没过滤纸的上边沿。6.观察比较过滤前后的水有什么不同？滤纸上留下了什么？实验现象实验结论浑浊的水经过过滤变成了无色透明的水，滤纸上留下了细小的红色杂质。用过滤的方法能除去水中不溶解的细小杂质，使水变清。一贴二低三靠主要仪器：漏斗、铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒、滤纸等。注意事项**
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