2024年高考物理总复习第二部分考点培优第6章机械能第7讲专题提升 动力学和能量观点的综合应用.docxVIP

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第7讲专题提升:动力学和能量观点的综合应用

基础对点练

题组一传送带模型中的能量转化

1.(2023四川雅安模拟)如图所示,传送带以6m/s匀速率顺时针运动,现将一质量为2kg的滑块轻轻放置于传送带的左端,当滑块速度达到6m/s时,突然断电,传送带以大小为4m/s2的加速度匀减速运动至停止。已知滑块与传送带间的动摩擦因数为0.2,传送带足够长,重力加速度g取10m/s2,则滑块从放上去到最后停下的过程中,下列说法正确的是()

A.滑块先匀加速后与传送带无相对滑动一起匀减速

B.滑块受到的摩擦力一直不变

C.滑块在传送带上留下的划痕为13.5m

D.全程滑块与传送带间产生的热量为54J

2.如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,传送带在电动机的带动下,始终保持1m/s的速度顺时针运行。现把一质量为5kg的工件(可视为质点)轻放在传送带的底端,经过一段时间工件与传送带达到共同速度后继续传送到4m高处。已知工件与传送带间的动摩擦因数为32,重力加速度g取10m/s2,则在此过程中,下列说法正确的是(

A.工件加速过程的时间为0.8s

B.传送带对工件做的功为200J

C.工件与传送带间摩擦产生的热量为7.5J

D.电动机因传送工件多做的功为120J

题组二板块模型中的能量转化

3.(多选)(2024广东惠州模拟)如图所示,质量为m0、长度为L的小车静止在光滑水平面上,质量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端,现用一水平恒力F作用在小物块上,使小物块从静止开始做直线运动,当小物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为x,小物块和小车之间的滑动摩擦力为Ff,此过程中,下列结论正确的是()

A.小物块到达小车最右端时,其动能为(F-Ff)(L+x)

B.摩擦力对小物块所做的功为FfL

C.小物块到达小车最右端时,小车的动能为Ffx

D.小物块和小车组成的系统机械能增加量为F(L+x)

4.如图甲所示,长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2kg的另一物体B(可看成质点)以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的上表面。由于A、B间存在摩擦力,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示。下列说法正确的是(g取10m/s2)()

A.木板A最终获得的动能为2J

B.系统损失的机械能为4J

C.木板A的最小长度为2m

D.A、B间的动摩擦因数为0.1

题组三多运动组合问题

5.过山车是游乐场中常见的设施,一种过山车的简易模型如图所示,由弧形轨道AB、竖直圆轨道、水平轨道BCD构成,B是圆轨道的最低点,轨道右端D点处固定有原长为CD的弹簧,BCD段轨道粗糙,其余轨道光滑,各段轨道均平滑连接。用质量m=1.0kg的滑块(可视为质点)模拟过山车的运动,现将滑块从与水平轨道之间的高度差为h=1.8m位置处静止释放,滑块通过圆轨道后向右运动压缩弹簧,被弹回后第一次到达E点即停止运动。已知滑块与水平轨道BCD之间的动摩擦因数μ=0.3,BE之间的距离LBE=2.0m,EC之间的距离LEC=1.0m,滑块始终与圆轨道保持接触,不计空气阻力,重力加速度g取10m/s2。求:

(1)圆轨道半径R的最大值;

(2)弹簧的最大弹性势能。

综合提升练

6.(多选)(2023辽宁阜新模拟)如图甲所示,足够长的倾斜传送带以速度v=2.5m/s沿顺时针方向运行,质量为m、可视为质点的物块,在t=0时刻以速度v0从传送带底端开始沿传送带上滑,物块在传送带上运动时的机械能E随时间t的变化关系如图乙所示,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取传送带最底端所在平面为零势能面,重力加速度g取10m/s2,则()

A.物块与传送带间的动摩擦因数为0.25

B.物块的质量m为4kg

C.物块滑上传送带时的速度为5m/s

D.物块滑离传送带时的动能为20J

7.(多选)(2024山东青岛模拟)如图甲所示,六块相同的长木板并排放在粗糙水平地面上,每块长度为L=2m、质量为m0=0.8kg。另有一质量为m=1kg的物块(可看成质点)以v0=2982+48m/s的初速度冲上木板。已知物块与木板间的动摩擦因数为μ1=0.3,木板与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1,重力加速度g取10m/s2。以下说法正确的是(

A.物块滑上第4块瞬间,第4、5、6块开始运动

B.物块滑上第5块瞬间,第5、6块开始运动

C.物块最终停在某木块上,物块与该木块摩擦产生的热量为164

D.物块最终停在某木块上,物块与该木块摩擦产生的热量为364

8.(2023安徽六安检测)如图所示,水平轨道AB长为2R,其A端有一被锁定的轻质弹簧,弹簧左端连接在固定的挡板上。圆心在O1、半径为R的光滑圆弧