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第01讲4.1指数
课程标准
学习目标
①理解根式和分数指数幂的含义,
并且能进行两者之间的互化。
②掌握根式的性质,并能运用根式的运算性质进行根式的运算。
③掌握实数指数幂的运算性质,学会化简较复杂的运算式子。
通过本节课的学习,能将初中的根式与本节课根式进行顺利对接与延伸,条件的扩充使指数的运算性质内容更充实,条件更充分,运算更彻底,因此本节课的内容具有承上启下的作用,通过本节课的学习要求掌握根式和分数指数幂的具体运算,并能进行两者的互化,运用实数指数幂的运算性质进行化简.
知识点01:整数指数幂
1、正整数指数幂的定义:,其中,
2、正整数指数幂的运算法则:
①()
②(,,)
③()
④()
⑤()
知识点02:根式
1、次根式定义:
一般地,如果,那么叫做的次方根,其中,且.
特别的:
①当是奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数.这时,的次方根用符号表示.
②当是偶数时,正数的次方根有两个,这两个数互为相反数.这时,正数的正的次方根用符号表示,叫做的次算术根;负的次方根用符号表示.正的次方根与负的次方根可以合并写成().
③负数没有偶次方根;
④的任何次方根都是,记作
2、根式:
式子叫做根式,这里叫做根指数,叫做被开方数.
在根式符号中,注意:
①,
②当为奇数时,对任意都有意义
③当为偶数时,只有当时才有意义.
3、与的区别:
①当为奇数时,()
②当为偶数时,()
③当为奇数时,且,
④为偶数时,且,
【即学即练1】(2023·全国·高一假期作业)(????)
A. B.
C. D.当为奇数时,;当为偶数时,
【答案】D
【详解】当为奇数时,;
当为偶数时,.
故选:D
知识点03:分式指数幂
1、正数的正分数指数幂的意义是(,,)于是,在条件,,下,根式都可以写成分数指数幂的形式.
2、正数的负分数指数幂的意义与负整数指数幂的意义相仿,我们规定,(,,).
3、的正分数指数幂等于,的负分数指数幂没有意义.
【即学即练2】(2023·全国·高三专题练习)化简:=.(用分数指数幂表示).
【答案】
【详解】因为
.
故答案为:.
知识点04:有理数指数幂
①(,)
②(,)
③(,)
知识点05:无理数指数幂
①(,)
②(,)
③(,)
【即学即练3】(2023·高一课时练习)计算.
【答案】0
【详解】原式
题型01根式的概念
【典例1】(2023·全国·高一假期作业)二次根式成立的条件是(???)
A. B. C. D.是任意实数
【答案】C
【详解】因为,
所以.
故选:C.
【典例2】(2023·高一课时练习)81的4次方根是.
【答案】
【详解】81的4次方根是.
故答案为:
【变式1】(2023·高一课时练习)625的四次方根为.
【答案】
【详解】因为,所以625的四次方根为.
故答案为:.
【变式2】(2023·江苏·高一假期作业)的平方根为,的次方根为;已知,则;
【答案】
【详解】,的平方根为.
的次方根为.
,.
故答案为:;;.
题型02根式的化简(求值)
【典例1】(2023·江苏·高一假期作业)若,,则的值为(????)
A.1 B.5 C. D.
【答案】A
【详解】依题意,,,
则,
所以的值为1.
故选:A
【典例2】(2023·江苏·高一假期作业)当有意义时,化简的结果是(????)
A.2x-5 B.-2x-1
C.-1 D.5-2x
【答案】C
【详解】因为有意义,可得,即,
又由
故选:C.
【变式1】(2023·江苏·高一假期作业)若,化简的结果是(????)
A.5-2a B.2a-5
C.1 D.-1
【答案】C
【详解】因为,所以,
所以.
故选:C.
【变式2】(2023·江苏·高一假期作业)有下列说法:
①;②16的4次方根是;
③;④.
其中,正确的有(填序号).
【答案】②④
【详解】n为奇数时,负数的n次方根是一个负数,,故①错误;
16的4次方根有两个,为,故②正确;
因为,故③错误;
因为是正数,故,故④正确.
故答案为:②④
题型03分数指数幂的简单计算
【典例1】(多选)(2023·江苏·高一假期作业)(多选题)下列各式中一定成立的有(????)
A. B.
C. D.
【答案】BD
【详解】,错误;,正确;
,错误;,正确
故选:
【典例2】(2023·高一课时练习)根式的分数指数幂的形式为(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
.
故选D.
【典例3】(2023秋·山西·高一校联考期中)(1)化简:.(结果用分数指数幂表示)
(2)化
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