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关于跳蚤市场方案(32篇)

关于跳蚤市场方案(精选32篇)

关于跳蚤市场方案篇1

一、活动背景

随着人们生活水平的日益提高，队员的学习用品、生活用品、玩具和图书等经常使用一段时间后就被丢弃或积压起来，造成很大的铺张。针对这种状况，结合新年的到来，大队部创立了“红领巾跳蚤市场”,让队员们将自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市场”进行交换或降价出售，在跳蚤市场中进行欢快交易，共迎新

年的到来。

二、活动目的

通过此次活动，培育了同学勤俭节省、环保低碳的~意识。队员们将自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市场”交换或降价义卖，实现物尽其用。真正实现“你的闲置，我的需要”这一活动宗

旨。

三、活动时间、地点

时间：20年12月31日下午1:20-3:30

地点：学校大操场，若下雨则在各班教室

四、活动人员

全校师生

五、活动形式

旧货交易，把自己闲置的物品，如；学习用品类、玩具类、文体用品、手工作品、书籍等拿到跳蚤市场进行交易。(提倡自制作

品，禁止食物、零食销售)

六、活动预备

1.发校讯通至各位家长，宣扬本次活动的目的、形式及商品的

范围等告知家长，得到家长的支持和协作。

2.定制底幕横幅；天一新城学校“迎新年共欢快——天一跳蚤

市场”

3.同学自备1—3件物品进行物物交换，预备20元以内人民币

进行低价购买。

4.各班发动宣扬，分好小组，支配好各组的销售人员、叫卖人

员、铺摊位人员、广告人员等，由班主任进行技术培训。

5.整理商品，各班各组12月30日以前将各商品进行合理分类

标价，可自制小标签，建议单件商品价格以1--10元人民币为宜。

6.学校体育组划分班级活动场地，各班提前在指导地点布置

“商场名称”及摊位，可自制促销展板、标语、条幅，促销口号等。

7.在活动中，要求同学有良好的交往态度，提倡文明交往的风气，各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中，

做到相互敬重，诚信交易，不得强买强卖。

七、活动细则：

1.12月9日——12月20日前为活动宣扬阶段，12月23日——12月30日前为收集物品阶段，12月31日中午布置场地，12月

31下午各班进行交易活动。

2.本次交易活动分为上、下场，上半场1、3、5班级担当卖家，

其他班级同学担当顾客，到市场进行淘宝，时问为1个小时，学校

利

用广播进行提示。下半场为2、4、6班级担当卖家，其他班级同学担当顾客，到市场进行淘宝，时间为1个小时。(要求跟班老师

帮忙班主任开展本班活动)

3.各班可依据需要，设置相应岗位，如导购员、销售员、记账

员、卫生管理员等等，若需要可自行设计制作挂牌。

4.交易的物品以书籍、玩具、学习用具、文体用品为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康有用为佳，物品不在多，建议一人预备1--3份即可，单件商品价格以1--10元人民

币为宜，班级统一标价。

5.参与市场交易的物品先上交到班级，班主任对物品的成色、

玩具的平安性、物品价格等把好关，特殊贵重物品要劝退。

6.实行摊位结对共用原则，分高、中、低段上下半场共用相同

的摊位，如：1、1班和2、1班结对联手布置6个摊位，摊位可用

垫子拼成，可用大块的布铺成，可用桌子搭，活动时上下半场共用

这6个摊位，至于这摊位哪个班搭?怎么搭?请结对班级自行协商。

1、2班级可每班6—8个摊位，3-6班级可每班4—6个摊位。

7.活动结束后，各班支配人员负责清理摊位周边的清洁卫生。

八、具体工作支配：

1.活动总负责：

2.具体负责：

3.场地划分：

4.展位布置：各年段班主任老师自行协商安拌

5.同学组织：班主任和跟班老师

6.音响：

7.宣扬、报道：

8.底幕贴字、取字：

9.医务人员：

10.校内平安：

11.活动城管：

关于跳蚤市场方案篇2

一、活动目的；

发扬口店“艰苦朴实、敢为人先”的人文精神，以“红领巾环

保节省我实践”——红领巾跳蚤市场活动为载体，创设情境，引导

同学将自身不用的书籍、文化用品、运动器械和自己的小创造，小

制作等拿到跳蚤市场呈现、沟通、拍卖，让队员们在体验角色的同

时，学会沟通、合作、关怀他人、挂念伙伴；培育队员的表达力量、

组织力量、应变力量、理财力量，进而培育同学的商品意识和经济

头脑。

二、活动时间：

20年12月25日(星期二)中午11:40-13:00

三、活动地点：

中段前篮球场、行政楼前、林荫道

三、参与对象：

全体师生

四、留意事项：

1、全校队员以年段为单位分成三大区城，再以中队为单位分社

37个小摊位。

2、各中队参与拍卖的队员自行安排职责，其余队员参与购买本

班或他班的物品。

3、拍卖的“物品分为：旧玩具、手工艺品