工程测量技术专业人才培养方案[2年制]（2019版）.pdf

工程测量技术专业

人才培养方案(2019版)

[2年制]

二级学院：道桥工程学院

执笔人：魏斌

审核人：

制定日期：

吉林交通职业技术学院教务处制

二〇一九年三月

吉林交通职业技术学院

工程测量技术专业人才培养方案审批表

专业名称工程测量技术专业专业方向

专业代码520301适用学制二年制

序号姓名职称/职务承担任务

1魏斌副教授专业规划

2陈立春教授专业调研

参编人员

3王坤副教授人才培养方案

4王乐讲师课程标准

5齐琳讲师课程标准

6王亚新高级工程师岗位能力分析

二级学院

意见

学院院长签字（盖章）年月日

教务处

意见

教务处处长签字（盖章）年月日

主管院长

意见

主管院长签字（盖章）年月日

1

吉林交通职业技术学院

工程测量技术专业人才培养方案教学指导委员会意见表

培养目标与人才培养规格：

1.培养目标：

工程测量技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的

科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的

就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向工程技术与设计服务

行业的工程测量工程技术人员职业群，能够从事控制测量、工程测量、线路与桥隧测量、

矿山测量等工作的高素质技术技能人才。

2.培养规格：

掌握地形测量、控制测量、工程测量、地籍与房产测量、数字化成图、GPS的专业

知识；具备从事各种比例尺地形图测绘、工程测量、地籍与房产测量等测绘工作的能力；

能够从事控制测量、控制网进行严密平差、GPS有关数据采集和软件应用、数字化测图

及计算机成图等工作；熟悉各种测绘政策和法规；具备工程测量技术专业深入深造的能

力。

能力要求：

通过三年的学习，学生应具备认识社会、交际、协作及计算机应用能力；具有分析

解决本专业一般工程实际问题的能力；具有较强的施工图识读和绘制能力；了解地理信

息系统、遥感技术等相关专业技术知识；具有较强的地形测量、控制测量、工程测量的

实测及管理能力。

课程结构安排：

根据职业岗位能力要求设置课程体系，根据能力目标要求将课程构建为“公共基础

课程”，“专业课程”，“专业核心课程”“集中实践课程”四个模块结构，其中理论课程

24门共618学时，占总学时的33.01%；实践课程8门共36周，936学时，课内实践课

318学时，共计1254学时，占总学时的66.99%。理论课