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2019年文山特岗教师学前教育考前习题一

一、单项选择题

1、幼儿园在为幼儿购买玩具时，应考虑的因素是（ ）。

①符合安全及卫生标准②可操作性和可控制性

③年龄特点和个体特点④教育意义

A.①②③ B.①2}.

C.10200. D.①..

2、幼小衔接教育的实质问题是（ ）。

A.主体的适应性问题 B.幼儿园小学化问题

C.小学幼儿园化问题 D.幼儿的读、写、算问题

3、美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（ ）。

A.视崖实验 B.双生子爬梯实验C.守恒实验 D.早期隔离实验

4、儿童动作发展过程，抬头一俯撑一翻身一坐一走，表明儿童动作发展遵循的规律是（ ）。

A.首尾规律 B.近远规律C.大小规律 D.无有规律

5、关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（ ）。

A.开始以他人为中心辨别左右 B.开始以自身为中心辨别左右C.开始以他人为中心辨别前后 D.开始以自身为中心辨别前后

6、儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆，这是（ ）。

A.视觉复述策略 B.组织性策略C.定位性策略 D.提取性策略

7、下面不属于幼儿记忆特点的表述是（ ）。A.有意识记较弱，无意识记占主导地位B.再认和再现能力随年龄增长而提高

C.机械识记和意义识记并用

D.有意识记占优势，无意识记逐渐发展8、幼儿的认识过程以（ ）为主。

A.感知觉 B.记忆C.想象 D.思维

9、以下不属于幼儿自我评价发展特点的表述是（ ）。

从依从性评价到独立性评价

从片面、表面的评价到全面、深刻的评价C.从主观性评价到客观性评价

D.从无意性评价到有意性评价

10、以下不属于亲社会行为的是（ ）。

A.模范 B.分享C.助人 D.合作

11、幼儿按照一定要求和章程通过自我实践活动进行学习的方法是（ ）。

A.游戏法 B.直观法C.操作法 D.发现法

12、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（ ）。

A.传承和弘扬 B.改革和发展C.教书和育人 D.实践和创新

13、江西省人民政府《关于加快发展学前教育的实施意见》中指出“广覆盖、多形式”的原则，要以大力发展（ ）为方向，充分调动各方面参与发展学前教育的积极性。

A.公办幼儿园 B.民办幼儿园

C.普惠性幼儿园 D.公办民助幼儿园14、《教学成果奖励条例》属于（ ）。

A.规范性政策 B.限制性政策C.鼓励性政策 D.区域性政策

15、具有文明的语言习惯，该目标属于《3}岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（）。A.阅读与书写准备 B.阅读与理解

C.倾听与书写准备 D.倾听与表达

二、填空题

1、传染病流行的三环节是 、传播途径、 。

2、学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源，对0～6岁儿童施以 、有计划、有组织的影响活动。

3、学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、 的整合、教育资源的整合与活动形式和活动过程的整合。

4、长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于苏联学前教育理论体系的笼罩之中,

教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。

6、1923年著名的教育学家创办了我国最早的幼儿教育实验学校--南京鼓楼幼稚

6、1923年著名的教育学家

创办了我国最早的幼儿教育实验学校--南京鼓楼幼稚

园。

7、幼儿园教育应尊重幼儿的_

和

，尊重幼儿身心发展的

和 ，以_ _为基本活动，保教并重，关注 ，促进每个幼儿富有个性的发展。

8、幼儿园的适龄幼儿一般为 周岁至 周岁。

9、幼儿园教育应该以 为基本活动。

10、当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大的个体。

三、判断题

1、注意的转移指注意是被动的，受无关刺激的干扰，容易离开原先对象。()

2、目标实现过程中受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是愤怒。（ ）

3、学前儿童亲社会行为主要来自电视等媒体。（ ）

4、【2016·山西盂县1儿童期多动综合征是以多动为主要特征的儿童行为问题。（ ）

5、《幼儿园教育指导纲要（试行）}）指出，教师应成为幼儿学习活动中的传授者、合作者、引导者。（ ）

6、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。（ ）

7、园长负责制是幼儿园的领导体制，可谓幼儿园内部管理的灵魂。（ ）

8、欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。（ ）

9、学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。（ ）

10、中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。()

四、简答题

1、如何科学合理地安排和组织幼儿一日生活?

2、幼儿园合理生活制度的意义及制定依据。

3、幼儿园游戏条件的创设应考虑哪些方面?

4、