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2019年文山特岗教师学前教育真题模拟二

一、单项选择题

1、适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（ ）。

A.独自游戏 B.结构游戏 C.平行游戏 D.集体游戏

2、为了提高幼儿用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀、不同质地的纸张和画有直线、曲线、不规则图形的图案供幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的（ ）。

A.丰富性 B.层次性 C.情感性 D.探索性3、幼儿在活动区的物质支持是（ ）。

A.玩具 B.空间C.材料 D.环境

4、关于幼小衔接，下列说法正确的是（ ）。

A.可以提前教授小学文化知识B.只需要针对大班幼儿进行

C.不包括对幼儿行为习惯、社会技能的培养D.应当贯穿整个幼儿园教育

5、精神分析理论认为，新生儿人格结构中唯一的成分是（ ）。

A.伊底 B.自我C.他我 D.超我

6、幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是（ ）。

A名词 B.动词C.形容词 D.数量词

7、小班幼儿一般能正确辨别的图形有（ ）。

A.圆形、三角形、正方形B.圆形、长方形、椭圆C.半圆、三角形、正方形D.正方形、三角形、椭圆

8、炎炎听到歌曲《拔萝卜》时，高兴地说：“老师教我们唱过”。这种记忆现象是（ ）。

A.再认 B.识记

C.保持 D.回忆

9、反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（ ）。

A.自然观察智能 B.人际智能C 内省智能 D.语言智能

10、测定婴儿依恋类型的常用设计是（ ）。

A.视觉悬崖 B.重学效应C.陌生情境 D.早期隔离

11、小明是一个反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷的孩子，但他的兴趣不稳定，粗枝大叶，易分神，从气质类型来分析，他倾向于（ ）。

A.胆汁质 B.多血质C.抑郁质 D.豁液质

12、有些幼儿看多了电视上打打杀杀的镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（ ）。

A.挫折 B.榜样 C.强化 D.惩罚

13、探究式学习具有自主性、开放性和（ ）三个特点。

A.主动性 B.互动性C.过程性 D.自发性

14、“教书”和“育人”的关系是（ ）。

A.并列的 B.递进的

C.互补的 D.相互联系，相互递进的辩证统一

15、《中小学幼儿园安全管理办法》中指出：幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的（ ），不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。

A.保障制度 B.交接制度C.安全制度 D.留守制度

二、填空题

1、移情是儿童 产生的基础。

2、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行 负责制。

3、《3～6岁儿童学习与发展指南》目标下的“各种年龄典型表现”是观察、了解幼儿的，帮助和了解和把握幼儿在目标方面的发展状况；各年龄段典型的表现，不是目标的分解，是期望，是了解幼儿的参照。

4、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包含与师德、专业知识与专业能力三个维度。

5、幼儿园的品德教育应以 和 为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

6、幼儿入园除进行体格检查外，严禁对幼儿进行任何形式的 。

7、《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段

幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明

了 的具体方向。

8、《中小学幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当设立低年级学生、幼儿上下学时

接送的 制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

9、幼儿的语言能力是在 过程中发展起来的。

10、幼儿教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。幼儿科学学习的核心是

，体验探究过程，发展初步的探究能力。

三、判断题

1、幼儿园的心理环境主要指幼儿园的人际关系及形成的心理气氛等。（ ）

2、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。（ ）

3、心理现象又称心理活动。（ ）

4、幼儿期是语言发展，特别是词汇发展最为丰富的时期。（ ）

5、同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。（ ）

6、在儿童认识立体图形时，认识球体比认识长方体更快。( )

7、培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。()

8、作品取样系统的评价包括三个基本部分：作品集、成长档案和观察记录表。（ ）

9、教师职业道德最基本的内容是为人师表。（ ）

10、幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的整体性特征。（ ）

四、简答题

1、简述幼儿园艺术教育的指导要点。

2、简述幼儿神经系统发展的特点及卫生保健要求。

3、简述幼儿的安全