初中九年级英语教案-Unit2SectionA感叹句-优秀.docxVIP

微课教学设计Unit2SectionA感叹句

衡水市安平县第二中学张兰

教学目标

知识与技能：会使用What和How引导的感叹句表达喜怒哀乐等感情。

过程与方法：利用多媒体展示内容与图片，由浅入深、循序渐进地引导学生在语境体验中归纳总结并运用语法句式。

情感态度价值观：通过跟随老师由浅入深、循序渐进地学习过程，激发学生热爱学习的热情。

教学重点

What和How引导的感叹句结构的掌握和运用。

教学难点

形成灵活运用What和How引导的感叹句结构发出感叹的技能。

教学过程

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课前反思:本节课利用，展示并学习What和How引导的感叹句结构。生动微课从多种感官上激发学生兴趣，在语境中感知语意，从多个语言现象中理解、归纳总结语法结构，并学以致用。