初中九年级英语教案-Unit2Traditionalskills（市一等奖）.docxVIP

《ABiteofGuanghou》教学设计

广州市培正中学英语科黄碧莹

一、教学材料

上海教育出版社英语九年级上册教材（广州版）2022年7月第一版entWhat’syourfavoritehobbyWhatdoyouthinoftheEducationalEchange等），基本都能利用英语进行简单的叙述或表达自己的观点。如何利用所学的英语知识与外国友人进行有效交流，如何充分运用多种资源丰富自己的英语知识成为不少学生在学习英语过程中遇到的最大困难。

四、教学目标

1课前准备阶段：

学生拥有积极主动的学习态度和自信心；能关注生活中和媒体上所使用的英语表达；能尝试使用不同的教育资源（图书馆或网络上的学习资源、音像资料等）丰富自己的学习；能从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果；能合作起草和修改简短的叙述、说明、指令；能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。由于课程的主题是介绍广州传统食物，因此还要求学生能提前了解一些外国的饮食习俗。

2课程进行阶段：

在课程开展的过程中，核心的目标在于“有效交流”！本节课教学目标如下：提升学生学习英语的愿望和兴趣，使他们能乐于参与本次的英语实践活动，能认识到学习英语的目的在于交流，敢于用英语进行表达，把注意力集中在意思的表达上；能在口头展示过