幼儿园大班科学领域教学设计《垃圾找家》反思.docxVIP

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2024-03-14 发布于四川
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幼儿园大班科学领域教学设计《垃圾找家》反思

《幼儿园大班科学领域教学设计《垃圾找家》反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！

设计意图

垃圾，来源于生活，来源于每一个人，就在每个人的身边，所以垃圾分类人人有责，垃圾分类应从娃娃抓起。从对幼儿的视察中发觉，幼儿平常只知道垃圾应当放在垃圾桶，也有不能随意乱扔垃圾的意识，但对垃圾对地球造成的危害却不知，对垃圾分类的根本常识特殊薄弱。为了让幼儿在生活中养成垃圾分类的意识及习惯，并能按垃圾分类的要求做好垃圾分类，从小有环保意识、环保实力，于是设计了垃圾找家的社会活动，让幼儿结合生活、通过实践操作感知、认知关于