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第13课香港和澳门回归祖国
;课程标准;课程标准;思维导航
;基础梳理;三、保持香港、澳门长期繁荣稳定
1.背景:香港、澳门回归后,中央政府坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,全力支持香港、澳门经济社会发展。
2.新发展:进入新时代,中央政府全面准确推进“一国两制”实践,依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,维护国家主权、安全和发展利益。面对香港局势动荡变化,2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。
3.交流合作:中央政府深化内地和港澳地区交流合作,深入推进粤港澳大湾区建设,支持香港、澳门发展经济、改善民生。香港、澳门呈现与内地优势互补、合作共赢、共同发展的良好局面。;核心突破
;2.问题突破
第一条香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。
第十条香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国旗和国徽外,还可使用香港特别行政区区旗和区徽。
第十三条中央人民政府负责管理与香港特别行政区有关的外交事务。
第十四条……香港特别行政区政府在必要时,可向中央人民政府请求驻军协助维持社会治安和救助灾害。……
第四十二条香港居民和在香港的其他人有遵守香港特别行政区实行的法律的义务。
——摘编自《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
问题:根据材料说说,哪些法条体现了国家对香港的主权?材料提到了香港市民的什么义务?在面临危机时,驻港部队是否可以出动?
法条:第一条、第十条、第十三条。义务:遵守法律。可以,依据基本法第十四条。;典例精析
;C【解析】根据题干“中方不会允许任何外人管治香港,也不同意把香港交
由托管”可知,中国政府坚定维护国家主权。故选C项。
3.(2023·汕头潮阳区期末)近年来,驻澳军队广泛开展“中国故事”系列文化联谊活动,创作了《可爱的中国》《澳门同胞的中国心》《吉祥澳门》等作品,受到澳门民众的热烈欢迎。这些举措()
A.是???“九二共识”的认同B.促进了内地与澳门的经贸联系
C.彰显了澳门的高度自治权D.增强了澳门民众的祖国认同感
D【解析】根据题干“驻澳军队广泛开展‘中国故事’系列文化联谊活动”可知,这可以传播中国故事,增强澳门民众的祖国认同感。故选D项。;分层训练
;4.1982年通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定。
据此制定的法律明确了特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分,保持原有的资本主义制度。这项宪法规定(D)
A.有利于民族区域自治制度确立B.标志着对外开放新格局的最终形成
C.说明国家重视科学技术的发展D.为“一国两制”实施提供法律依据
;7.(2022·浙江宁波)“改变,意味着进步与成长;不变,则是对历史与
现实的尊重。”下列选项能反映港澳回归所带来的“改变”的是(C)
A.原有的资本主义制度B.原有的生活方式
C.主权的行使 D.同根同源的血脉
8.(2023·吉林)1997年7月1日,中华人民共和国对香港恢复行使主权。取得这一重大成就的根本原因是(A)
A.中国综合国力的增强B.“一国两制”构想的正确指导
C.中华民族的共同心愿D.中英双方的共同努力
9.中共十九大报告指出:“我们坚持爱国者为主体的‘港人治港’‘澳人治澳’,发展壮大爱国爱港爱澳力量……”这反映了我国(D)
A.洗雪了百年国耻B.完成了祖国统一大业
C.国际地位显著提高D.坚决维护“一国两制”;————能力训练————
11.1984年,邓小平在与英国首相撒切尔夫人会谈时指出:“就香港问题而言,三方面都能接受的只能是‘一国两制’,允许香港继续实行资本主义制度。”这说明(C)
A.香港的稳定取决于资本主义制度B.“一国两制”是仅就香港问题提出的
C.“一国两制”是实事求是的产物D.“一国两制”吸收了历史上的成功经验
12.2019年,中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》,要求发挥粤港澳大湾区在国家经济发展和对外开放中的支撑引领作用,支持香港、澳门融入国家发展大局,保持香港、澳门长期繁荣稳定。粤港澳大湾区相比于京津冀协同发展、长江经济带等而言,其最为独特的优势是(A)
A.跨制度合作,丰富“一国两制”内容B.解决当前国内就业压力问题
C.面向海洋,承载更多对外开放的功能D.显著提高城市群一体化水平;13.(2023·中山一模)《我和我的祖国》之回归篇,真实再现了1997年7月
1日香港回归的盛况。为了确保香
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