最新五年级语文下学期语文S版课文内容填空课后练习题(含答案) .pdfVIP

最新五年级语文下学期语文S版课文内容填空课后练习题（含答

案）

班级：________姓名：________时间：________

一、按课文内容填空。

1．《落花生》这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了

_______________的道理，在写作上用了____________________的方法。本文的

作者是__________，他在1921年开始创作时，就以“_______”作为自己的笔

名，勉励自己要做一个具有花生品格的人。

2．《蝉》中表现修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远

扬的诗句是：“__________________，__________________。”

3．《珍珠鸟》一文的作者是__________。课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细

心照料下，由_______人到________人的变化过程，告诉我们：

______________________________。

4．《牛郎织女》是一篇流传甚广的___________，我国的四大民间故事除此之

外还有《___________》《___________》《___________》。

5．____________________，____________________，家家乞巧望秋月，

________________________。这首诗的作者是_____代诗人__________。

6．《题临安邸》中“_________________，_________________”，表达了诗人

对国家现状的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。

二、积累与运用。

1．《四时田园杂兴》的作者是著名诗人_______。杂兴是对不同景物抒发

_______的即兴诗。《四时田园杂兴》共60首，这首诗是第31首，写农家夏日

_______，是一幅_______图。这首诗描述了_______的劳动生活，从侧面反映了

_______。语言平淡自然，富有生活气息。

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2．《祖父的园子》是我国著名女作家______的作品，原名_______。本文选自

她的自传体长篇小说_______。课文以第_______人称讲述了_______和_______

在园子里的生活。

3．《月是故乡明》通过讲季羡林_______在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见

之月逊色于_______之月，借_______来寄托离乡后对家乡的_______。

三、根据本学期课内外的学习积累填空。

1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物，根据下列人物形象写写你想

到了哪些四字词语？越多越好。最少写两个。

蔺相如：______________________________________________

猎人海力布：____________________________________________

2.诗言志。在看不到祖国统一，受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了

“_____________________，

___________________”的悲怆之言；期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自

珍笔下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁启超

先生则用：“美哉，________________，________________！壮哉，

_____________，________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的

祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。

3.宋代理学家朱熹一生读书不断，笔耕不辍。提到他对读书的认识，人们总会

想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许？

__________________”的经典诗句。

四、课本直通车

1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在

这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做

______________，不要做_______________。

2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了

珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的

境界。