智能控制技术专业（3年制）人才培养方案.pdfVIP

智能控制技术专业

人才培养方案

[3年制]

二级学院：机械工程学院

执笔人：杨天时

审核人：马琳

制定日期：2020年6月

吉林交通职业技术学院教务处制

二〇一九年三月

吉林交通职业技术学院

智能控制技术专业人才培养方案审批表

专业名称智能控制技术专业专业方向

专业代码560304适用学制3年

序号姓名职称/职务承担任务

1韩清林教授/院长整体方案的规划

2马琳教授副院长/课程体系制定

参编人员

3杨天时讲师人才培养方案编写

4吴庆玲副教授典型工作岗位能力分析

5郑旭浩副教授课程标准分配及汇总

6冯绪高级工程师典型工作岗位制定

二级学院

意见

学院院长签字（盖章）年月日

教务处

意见

教务处处长签字（盖章）年月日

主管院长

意见

主管院长签字（盖章）年月日

吉林交通职业技术学院

智能控制技术专业人才培养方案教学指导委员会意见表

培养目标与人才培养规格：

1.培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素

养、职业道德和创新意识，爱岗敬业、精益求精的工匠精神，较强的综合职业能力和

可持续发展能力，掌握机械制造技术、电工与电子技术、液压与气压传动技术、控制工

程技术、智能制造技术、工业互联网技术及智能生产系统建模与仿真技术等专业知识，

具备数控加工、三维扫描与3D打印、工业机器人应用、智能生产线设计、模拟及计划

管理等技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的电气工程技术人员、可编程

序控制系统设计师、设备工程技术人员职业群，能够从事智能制造控制系统的集成应用、

装调、维护维修、售前售后服务等工作的高素质技术技能人才。

2.培养规格：热爱中国共产党、热爱祖国，事业心强，有奉献精神；具有正确的世

界观、人生观、价值观，良好的职业道德和社会公德；具备专业必需的文化基础，要求

德智体美全面发展、具有良好的职业道德。能够胜任智能制造控制系统的集成应用，智

能制造控制系统的装调、维护维修，智能制造控制系统的售前、售后服务等岗位的工作。

能力要求：

具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。具有良好的语言、文字表

达能力沟通能力。具有本专业必须的信息技术应用和维护能力。能识读机械图、电气图，

能使用AUTOCAD、CATIA等软件进行计算机绘图。能进行智能制造控制系统的安装

和调试。能对智能制造控制系统进行故障诊断与维护。能使用MES系统进行生产管理。

能对智能制造控制系统进行数据管理和处理。能对智能生产线数字化集成、改造与仿真。

能对智能制造控制系统进行简单设计、编程和调试。

课程结构安排：

总学时为2770学时，每16学时折算1学分，公共基础课学时694学时，占总学时

25%，实践性教学学时为1584学时，占总学时57.18%。选修课程390学时，占总学时

14%。顶岗