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《数鸭子》大班教案优秀3篇

《数鸭子》大班教案篇一

活动目标：

1、能用自然的声音、活泼的心情演唱歌曲，留意自己歌声与伴奏音乐、同伴歌声的协调统一。

2、学习并理解休止符；体会说唱歌曲的节奏美和韵律美。

3、主动参加活动，充共享受歌颂活动的欢乐。

4、感受音乐的欢快热情的心情。

5、熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。

活动打算：

节奏图（下面有公路和小树）；画有背景的图片；鸭子小图片若干；数字2.4.6.7.8；移动小鸭子一只；红绿灯；红圈一个（贴在手掌心）。

活动过程：

1、节奏激趣。

（1）出示红绿灯：这是什么？分别表示什么意思？小鸭子走在公路上看到红绿灯会怎么走？

（2）出示节奏图，学习并理解休止符。（∣●●●●●∣●●●●●●∣●●●●●●●∣●●●●●●∣）

老师：我走在公路上，心里真兴奋，看到绿灯走走走，看到红灯停下来。

鸭子边走边叫，怎么叫的？我们看着红绿灯来试试。

（3）学习用鸭子的叫声表现节奏∣●●●●●●∣。

这里还有一组红绿灯，我们用小鸭的叫声把节奏表现出来。