高考备考古诗词鉴赏形象课件.pptx

高考备考古诗词鉴赏形象课件

contents

目录

高考备考的重要性

古诗词鉴赏基础知识

古诗词鉴赏方法与技巧

高考古诗词鉴赏真题解析

古诗词鉴赏实战演练

古诗词鉴赏拓展提高

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高考备考的重要性

高考成绩是进入理想大学的敲门砖，对未来的高等教育和职业发展有重要影响。

高等教育机会

社会地位与收入

个人成长与价值观

高考成绩优异者更有可能获得高社会地位和收入水平，改善家庭经济状况。

通过高考备考，培养自律、毅力和时间管理能力，形成积极向上的价值观。

03

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按照考试大纲要求，系统复习古诗词鉴赏的相关知识点，进行有针对性的强化训练。

系统复习与强化训练

掌握古诗词的常见意象、表现手法和语言特点，积累丰富的文化背景知识。

积累基础知识

培养快速阅读、把握文意和推断作者意图的能力，提高对古诗词的鉴赏水平。

提高阅读理解能力

参加模拟考试，了解自己的备考状况和不足之处，及时调整复习策略和方向。

模拟考试与反思

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古诗词鉴赏基础知识

古诗词起源于先秦时期的《诗经》和《楚辞》，是古代人们表达情感、传承文化的重要载体。

起源

古诗词在历史长河中经历了不同的发展阶段，如唐诗、宋词、元曲等，每个阶段都有其独特的风格和特点。

发展

古诗词通常讲究平仄、韵律和意境，注重语言的精练和意蕴的深远。

古诗词的风格多样，包括豪放、婉约、清新、典雅等，不同的风格表现出不同的艺术魅力。

风格

特点

古诗词可以根据不同的标准进行分类，如按题材可分为山水诗、边塞诗、咏物诗等；按形式可分为绝句、律诗、词等。

分类

古诗词的题材广泛，涉及自然景观、历史事件、人生哲理等多个方面，通过不同的题材表达了作者的情感和思想。

题材

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古诗词鉴赏方法与技巧

理解诗句含义

在鉴赏古诗词时，首先要读懂诗句的含义，掌握其基本意思和深层含义。

分析古诗词的语言特点，如用词、句式、修辞等，体会作者的语言风格和表达技巧。

语言特点

了解古诗词中常用的表现手法，如象征、比喻、拟人等，分析其在作品中的作用和效果。

表现手法

分析古诗词的结构布局，了解作者的构思和谋篇布局的技巧，有助于深入理解作品内涵。

结构布局

通过分析古诗词中的意象、情景交融等手法，感悟作品的意境和氛围。

意境营造

体会古诗词中作者的情感表达，理解其深层含义和情感共鸣。

情感表达

在鉴赏古诗词的过程中，获得美的享受和审美体验，提高自己的审美能力和艺术修养。

审美体验

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高考古诗词鉴赏真题解析

解析过程

对真题进行详细解析，包括题目考查点、难点、易错点等。

真题回顾

选取近年高考古诗词鉴赏真题，进行简要介绍和回顾。

答案解析

给出真题答案，并对答案进行详细解析，帮助学生理解答题思路。

列举高考古诗词鉴赏常见题型，如形象题、意境题、语言题等。

常见题型

针对每种题型，给出相应的解题思路和技巧，帮助学生掌握答题方法。

解题思路

结合具体实例，对解题思路进行演示和说明，加深学生理解。

实例分析

1

2

3

总结学生在古诗词鉴赏中容易出错的题目。

易错题回顾

分析学生出错的原因，如理解偏差、审题不仔细等。

错因分析

给出防止出错的建议和措施，帮助学生避免在考试中犯错。

防范措施

05

古诗词鉴赏实战演练

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模拟试题三

《登鹳雀楼》王之涣，解析：此诗描写了作者登高远眺的情景，表达了作者的壮志豪情和对自然的赞叹。

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模拟试题一

《静夜思》李白，解析：此诗表达了作者对家乡和亲人的思念之情，通过描绘静夜的月光来抒发情感。

02

模拟试题二

《春晓》孟浩然，解析：此诗描绘了春天的早晨景色，表达了作者对春天的喜爱和珍惜之情。

应试心态

保持冷静、自信，不要因为紧张而影响发挥。同时，要认真审题，理解题意后再作答。

时间分配

合理分配时间，不要在某一题上花费太多时间，以免影响整体的答题进度。在答题过程中，要注意时间的控制，确保答完所有题目。

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古诗词鉴赏拓展提高

名著推荐

《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》等，这些经典著作可以让学生系统地了解古诗词的发展脉络和艺术特点。

阅读指导

指导学生如何阅读古诗词，包括如何理解诗意、如何分析诗词意境、如何品味语言艺术等，提高学生的阅读能力和鉴赏水平。

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YOU