学生选课系统设计.docVIP

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课程设计

（数据库系统原理）

题目

学生选课系统

系院

专业

班级

学号

姓名

二〇一一年六月二十日

目录

TOC\o1-4\h\u18434第一章需求分析 2

89681.1需求分析 2

305151.1.1.1系统管理员需求分析 3

111141.1.1.2教师需求分析 4

69901.1.1.3学生需求分析 5

25531.2任务概述 6

59231.2.1目标 6

265181.2.2运行环境 6

174311.3数据流图 7

255881.4数据字典 7

182891.5系统完整性、安全性 9

271851.5.1对服务的要求 9

58831.5.2对性能的规定 9

7023第二章概念结构设计 10

204262.1概念结构 10

17962.2学生选课系统概念结构设计 10

225692.2.1系统实体E-R图 11

258992.2.2学生选课系统的分E-R图 12

28782图4教务处需求管理的E-R图 13

33532.2.3学生选课系统E-R图 14

6933第三章逻辑结构设计 15

136543.1逻辑结构设计 15

24033.2学生选课系统的逻辑结构设计 15

5755第四章物理设计 17

159794.1关系中的关系模式 17

63254.2基本表设计 17

9837第五章数据库的实施和维护 21

258875.1数据的载入 21

122025.2应用程序的调试 21

167865.3数据库的维护 22

263525.3.1维护 22

57605.3.2检测并改善数据库性能 23

220205.3.3重新组织和构造数据库 23

第一章需求分析

1.1需求分析

数据库是一种存储数据并对数据进行操作的工具。数据库的作用在于组织和表达信息，简而言之，数据库就是信息的集合。计算机的数据库可以分为两类：非关系数据库和关系数据库。关系数据库中包含了多个数据表的信息，数据库含有各个不同部分的术语，如记录、域等。

SQL2000就是关系数据库开发工具，数据库能汇集各种信息以供查询、存储和检索。SQL的优点在于它集数据查询、数据操纵、数据定义和数据控制功能于一体。

1.1.1分析阶段

学生选课系统教务处需求

学生选课系统

教务处需求

学生需求

老师需求

图1.简要需求分析图

1.1.1.1系统管理员需求分析

系统管理员负责整个系统的维护，其需求最为复杂，包括对学生、教师、选课进行管理和统计，及系统状态的查看、维护并生成选课报表、排课报表。所涉及的信息包括课程信息、教师信息和学生信息。因此系统管理员具有该系统的最高权限，能够编辑各信息模块，如插入一个新生的信息，增添一门课程的信息，删除退休教师的信息等。

教务处需求

教务处需求

管理学生信息

管理老师信息

管理课程信息

插入学生信息

修改学生信息

删除学生信息

查看学生信息

插入老师信息

修改老师信息

删除老师信息

查看老师信息

查看课程信息

删除课程信息

修改课程信息

插入课程信息

图2.教务处需求

1.1.1.2教师需求分析

在该系统中，为方便教师工作，要求教师能够核实自己信息、查询所授课程的信息、查看自己教学班的信息，以及最后登记学生的成绩等。

任课老师需求查看课程信息查看教学班信息学生基本信息

任课老师需求

查看课程信息

查看教学班信息

学生基本信息

上课地点

上课时间

填写学生成绩

姓名

学号

专业

系院

1.1.1.3学生需求分析

该系统为学生主要提供选课服务，因此学生可以直接查看选课情况，学生可以根据本人学号和密码登录系统，进行相关操作。此外还应附带其他服务，如核实个人信息，查看教师信息、课程信息以便选课，查看自己选课结果，查询考试成绩等。

学生需求

学生需求

核实自己信息

选择课程

查看课程表

查看选课结果

查询成绩

1.2任务概述

1.2.1目标

本系统是为了更好管理学生选课排课信息而设计的。由于学校的学生和课程繁多，包含的信息量大且复杂，有必要建立一个学生选课排课系统，使选课排课管理工作规范化，系统化，程序化，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课排课相关信息。

1.2.2运行环境

服务器配置包括硬件配置和软件配置,它们各自都有详细的要求,下面将分别进行介绍.

１、服务器端配置

(1)、硬件配置

安装本软件之前，需要确保计算机具有如下配置，这也是最低硬件要求：

233兆赫（