二氧化碳和一氧化碳第二课时一氧化碳说课.docx

氧化碳说课二

一、教材分析：

1、地位和作用：

碳和碳的化合物安排在空气、氧气、分子、原子、氢气、化学方程式等四章之后，学生对把握气态非金属单质氧气、氢气学问之后，再学习固态非金属单质碳及其化合物就顺理成章了。本章教材安排在铁单质前，由非金属转到金属单质的学习，这样使整个初中化学教材对于单质的内容较为完整。本节在学习碳单质、二氧化碳的性质根底上，再引入一氧化碳就理所固然，完善碳的氧化物学问，使碳及碳的化合物相互联系形成整体，稳固和加深了元素及其化合物学问。

2、教案目标：

①学问目标：a.从一氧化碳和二氧化碳分子组成不同，了解这两种碳的氧化物在性质上的差异。

b.通过化