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- 2024-03-18 发布于安徽
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Module5Looafteryourself
【教材分析】
在前面的模块中学生已经学了各种时态的用法,本模块继续通过照顾自己这一话题来继续学习各种时态。通过送别人去医院和健康生活规则的两个单元的学习,让学生既要复习各种时态的用法,又要学会如何照顾自己和他人。
Unit2Getoffthesofa!
【教学目标】
Knowledgeobjective
Keyvocabulary—e
Keyeationaboutfiverulesforahealthylife
Moralobjective
Tonowaboutthemeaningofahealthylife
Tomaeyourselfhaveahealthylifehabit
【教学重点】Tolearnsomeeationfromthearticle
【教学方法】ethod,tas-basedmethod
【教学手段】Ataultimediaandsomeinguv损害;伤害
Steostademuchoreandmoreoing!拒绝吸烟。
sayno/yesto…“向……说不/行”。
TheirofferwassogoodthatIcouldn’t
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