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阅读《新版课程标准解析与教学指导2022年版(初中化学)》心得
读书笔记:
学科核心素养的由来
中国学生发展核心素养是化学课程标准修订的理论基础。所有学科的学科核心素养都是依据中国学生发展核心素养而提出的。可以说中国学生发展核心素养是教育的目标所在,从“教知识”转变为“教能力”。在教育的过程中不仅教给学生科学文化知识,还需要让学生学会自主发展:学会学习与健康生活。在化学教学中培养学生学会学习可以是引导学生自主归纳整理零碎知识点、也可以是学习认识一类物质的思维与方法、还可以是学习世界是物质的、物质是变化的等等化学观念与科学思维方法;在化学教学中培养学生健康生活可以引导学生思考营养物质与人体健康的
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