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Unit 6 My Classroom教学设计

（第1课时）

【教学内容】

Part1，Part2

【教学目标】

（一）知识与技能

能听懂chair,desk,floor,window,door,board等并指认相关物品的图片或实物，能根据图片认读单词；

能听懂、指认并初步了解名词的单复数形式。

（二）过程与方法

以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识。

（三）情感、态度与价值观

帮助学生了解并认识日常学习中的常见单词；

培养学生学习英语的兴趣。

【教学重点】

听懂chair,desk,floor,window,door,board等并指认相关物品的图片或实物，能根据图片认读单词。

【教学难点】

如何使学生听懂chair,desk,floor,window,door,board等并指认相关物品的图片或实物。

【教学准备】

教材相配套的录音带

【教学过程】

Step1Warmingup

老师播放英文字母歌将学生带入英语课堂环境。

Step2Revision

复习上一单元What’syourphonenumber?Mynumberis…这一句型。

Step3Listenandcolour.Singthesong.

老师播放歌曲，请学生将课本翻到第42页，边看