2024年高考语文专题复习：图文转换 课件37张.pptxVIP

图文转换

2024年高考语文专题复习

考试要求

能就共同关注的热点问题搜集资料，提取信息，概括观点，确立学

习活动主题；能用流程图、文字等形式呈现活动设计方案；能围绕学习

活动开展调查，用文字、图表、图画、照片等形式呈现学习成果；能利

用图书馆等多种渠道获取资料，整理相关学习内容，完善自己的认识，

撰写活动总结。

考查重点

综合考查对图表材料的分析能力，是一种综合性、技巧性强的

常见题型。一般要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并

运用简明的语言概括出主要内容和观点。根据要求提取文字或图表

中的重要信息，归纳内容要点形成自己的初步认识。主要考点有：

概括材料信息；徽标；漫画、表格等。

考点1:概括图文材料信息

包括信息的提取概括和材料的探究。信息的提取概括需注

意：遵守字数要求；尽量用原文的词语；组合材料时，尽量

不用修饰语；用自己的话概括时，尽量用短句。

步骤：

第一步，细心探究，寻找标志。如文章的标题、中心句、开头句、结尾句、

过渡句、抒情句、议论句等，它们往往在文中有着举足轻重的作用。

第二步，比较辨别，提炼要点。另外，还要挖掘一些隐性信息。

第三步，全面概括。简洁、准确地表述。

拟写标题

(1)摘句法。(2)概括法。(3)组合法。

对于新闻类信息提炼题，导语是对新闻主体事件的高度概括，可从导语入

手，提取关键词；如果材料没有导语，则需将各段的关键信息提取整整合。

可以用“人(物)+事件+结果”的模式回答。总之，要牢记口诀：“摘取导语再

压缩，提炼要素要整合，独特信息必突出，恰当简称省字数。”

【例题剖析】学校开展“书香校园”系列读书活动，请你参与。下面是小安同学搜集到的一段文字，请你修改、补充。近日，全国妇联、中宣部、教育部、文化和旅游部、国务院妇儿工委办公室联合印发《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动

的实施意见》(以下简称“实施意见”)。实施意见指出，

各地各相关部门要认真落实立德树人根本任务，【甲】聚集在家庭中培育和践行社会主义核心价值观，深入实施亲子阅读行动，广泛_亲子阅读理念，_提供阅读指导服务，大力_家庭阅读风尚；【乙】激励引导儿童从小养成爱读书的良好阅读习惯，从小养成读好书的良好阅读习惯，从小养成善读书的良好阅读习惯，立志为中华民族伟大复兴而读书。小安想将本则消息在班级群中

分享给大家，请你帮她为这则消息拟一个标题。要求概括主要事实，不超过20字。

【答案】示例：全国妇联等五部门部署实施全国家庭亲子阅读行动

【详解】本题考查新闻标题拟写。新闻标题和导语具有概括新闻主要内容的作用，新闻导语位于新闻开头，注意字数要求。

结合“近日，全国妇联、中宣部、教育部、文化和旅游部、国务院妇儿工委办公室联合印发《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》”可知，提炼“对象”“事件”进行概括。“对象”是全国妇联、中宣部、教育部、文化和旅游部、国务院妇儿工委办公室；事件是：联合印发《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》。

因为字数要求要进行压缩，对象是：全国妇联等五部门；事件是:部署实施全国家庭亲子阅读行动。

故可拟写新闻标题：全国妇联等五部门部署实施全国家庭亲子阅读行动。

拟写新闻标題、导语答題思路

1.理清新闻要素。要想准确地压缩新闻，必须先了解新闻的“五个

W”,即when(时间)、where(地点)、who(人物，即报道对象)、what(事件，

常以动词形式出现)、why(原因),这是新闻必须具备的五个要素。

2.分析内容，合理删减。即根据阅读和題意，删去那些插叙、补叙

部分的背景材料及其他相关内容，要明白何人(包括单位)在什么地方什么时候做了什么事，事情的经过和结果怎么样。篩选、概括出新闻主旨或主

要内容，即“何人+何事”或者“何人+怎么样”。此外，为了吸引读者，

也可以用新闻中有震撼力的话语作为标题，突出事件的意义或影向力。

3.检查验证。组织出答案后，要注意验证是否符合题干要

求，语言是否连贯，字数是否符合要求等。

4.如果要求简述拟写标题的理由。一般从内容和表达效果

两方面入手。内容：从整体概括了新闻的核心内容，点明了时间(或地点)的特殊性，突出了……成就等。表达效果：激发……的自豪感，给人印象深刻，激发读者的阅读兴趣等。

5.若题目要求分析标题的妙处。按照以下步骤作答：①概

括标题点明的事件及意义。②分析标题运用的修辞方法、语言特点、用词、句式特点等。③分析标题在表达方式上的作用。

提示：

标题形式上多为短语，而导语形式上多为语句。更多的题

目会要求拟写新闻标题，这时，首先要确定新闻的导语。新闻的

导语为新闻开头的第一句或第