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厦门家长培训课件

•家长角色认知与责任

•沟通技巧与亲子关系建立

•学习辅导能力及提升策略

•心理健康关注与应对策略

•家校合作共育未来

01

家长角色认知与责任

促进孩子学习和成长

家长通过提供学习资源、指导学习方

法等方式，帮助孩子获取知识和技能，

促进孩子的全面发展。

提供情感支持和安全感

家长的爱和关怀是孩子情感发展的基

础，给予孩子足够的情感支持和安全

感有助于孩子形成健康的人格。

家长是孩子的第一任老师和榜样，他

们的言传身教对孩子的性格和价值观

形成具有重要影响。

家长在孩子成长中作用

塑造孩子的性格和价值观

影响孩子的心理健康

家庭氛围和家长的教育方式对孩子的心理健康具有重要影响，良好的家庭教育有助于孩子形成健康的心理状态。

家庭教育对孩子的兴趣、爱好和职业规划具有重

要影响，家长应引导孩子树立正确的目标和追求。

家庭是孩子最初接触社会的场所，家庭教育的方

式和内容直接影响孩子的行为习惯和道德品质。

1

3

2

家庭教育对孩子影响

决定孩子的未来发展方向

影响孩子的行为习惯

家长应承担的责任和义务

02

沟通技巧与亲子关系建立

尊重孩子的个性和想法，不把自己的意愿强加给孩子，而是以开放的心态接纳和理解孩子的不同。

全神贯注地聆听孩子的讲话，不打断、不评判，通过点头、微笑等方式表达关注。

用具体、明确的语言表达自己的观点和需求，避免使用模糊或情绪化的措辞。

有效沟通技巧

清晰表达

尊重差异

积极倾听

01

注意孩子的面部表情、肢体动作等非言语信息，更好地理解孩子的情绪和感受。

倾听孩子心声，理解需求

通过提问和确认的方式，进一步了解孩子的想法和需求，确保沟通顺畅。

给予孩子足够的时间和空间来表达自己，不急于打断或给出建议。

尊重孩子

尊重孩子的意愿和选择，鼓励

孩子自主决策和承担责任，培

养孩子的独立性和自信心。

共度时光

多与孩子共同参与活动，如阅

读、游戏、户外运动等，增进

彼此的了解和感情。

积极反馈

及时给予孩子积极的反馈和鼓

励，肯定孩子的努力和进步，

激发孩子的积极性和动力。

表达关爱

经常向孩子表达爱意和关心，

让孩子感受到家庭的温暖和支

持。

建立良好亲子关系方法

03

学习辅导能力及提升策略

了解孩子的兴趣爱好

关注孩子的兴趣点，将学习与他们的兴趣相结合，激发学习的

内在动力。

注意孩子在学习过程中的表现，了解他们的学习风格、喜好和

擅长的学习方式。

与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习需求、困惑和挑战，

鼓励他们表达自己的想法和感受。

了解孩子学习特点和需求

观察孩子的学习方式和习惯

沟通与交流

设定明确的学习目标

与孩子一起制定具体、可衡量的学习目标，确保目标符合孩子的实际能力和需求。

制定学习计划

根据学习目标，制定详细的学习计划，包括学习时间、内容、方法等，确保计划的合理性和可行性。

多样化学习方法

尝试不同的学习方法，如讲解、讨论、示范、实践等，以满足孩子不同的学习需求。

制定合理学习计划和方法

激发好奇心和探索欲

引导孩子提出问题、探索新知识，培养他们的好奇心和探索精神，让学习变得更加有趣和有意义。

创造积极的学习环境

为孩子营造安静、舒适、有良

好学习氛围的环境，减少干扰

和诱惑。

激发孩子学习兴趣和动力

与孩子一起设定合理的奖励机

制，当他们达到学习目标时给

予适当的奖励，以增强学习动力。

及时给予孩子鼓励和肯定，让

他们感受到自己的进步和成就，增强自信心和学习动力。

设定奖励机制

鼓励与肯定

04

心理健康关注与应对策略

感知觉发展

孩子通过感官来认识世界，家长

应提供丰富的刺激，促进感知觉的发展。

情绪与社会性

孩子开始形成自我意识，情绪易波动，家长应关注孩子的情绪变化，引导其学会管理情绪。

语言与认知

孩子的语言和认知能力迅速发展，家长应多与孩子交流，鼓励表达。

了解孩子心理发展特点

识别并应对心理问题

增强自信心培养抗挫能力促进社交能力激发创造力

培养孩子健康心理素质

鼓励孩子参加集体活动，

学会与人相处和合作，

提高社交技能。

提供丰富的环境和刺激，

鼓励孩子发挥想象力和

创造力。

引导孩子正确面对挫折

和失败，培养其坚韧不

拔的品质。

鼓励孩子尝试新事物，

肯定其努力和成就，提

高自信心。

05

家校合作共育未来

家校沟通的重要性

家校沟通重要性及方式

家访

深入了解学生家庭背景，个性化指导

家校沟通重要性及方式

家长会

定期举行，汇报工作，交流经验

电话、网络沟通

方便快捷，及时反馈

参与学校活动，支持教