人教版九年级数学下册同步练习 28.2.1 解直角三角形(分层练习)(原卷版+解析).docxVIP

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  • 2024-03-18 发布于中国
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人教版九年级数学下册同步练习 28.2.1 解直角三角形(分层练习)(原卷版+解析).docx

28.2.1解直角三角形

基础篇

基础篇

一、单选题:

1.在中,,,,下列四个选项,正确的是(????)

A. B. C. D.

2.在Rt中,,如果,,那么AC的长是()

A. B. C. D.

3.如图,菱形中,对角线,,.下列结论正确的是(????)

A. B. C. D.

4.如图,在中,,,,平分交于点,则线段的长为(????)

A. B.12 C. D.6

5.如图,在中,于D,如果,E为的中点,那么的值为()

A. B. C. D.

6.如图,已知第一象限内的点A在反比例函数的图象上,第二象限的点B在反比例函数的图象上,且,则k的值为()

A. B. C. D.

7.将矩形纸片,按如图所示的方式向上折叠,当折痕与边的夹角为,时,图中阴影部分的面积为(???)

A. B. C. D.

二、填空题:

8.在中,,,,则___________.

9.已知在中,、是锐角,且,,,则的面积等于__.

10.如图:两张宽度都为的纸条交叉重叠在一起,两张纸条交叉的夹角为α(见图中的标注),则重叠(阴影)部分的面积表示为_____.

11.如图,点,,点是一点,若,则的面积为______.

12.如图,线段与相切于点C,连接、,交于点D,已知,,则图中阴影部分的面积为_______.

13.如图,反比例函数在第一象限的图象上一点,在轴上,点的纵坐标为1,若,的面积是,则的值是______.

14.如图,△ABC中,,垂足H在BC边上,如果,,,那么___(用含和的式子表示).

三、解答题:

15.如图,在中,已知,,,解这个直角三角形.

16.如图,是锐角三角形,,,,求和的值.

17.如图,在中,,,,求长.

提升篇

提升篇

1.如图,点E是矩形中边上一点,沿折叠为,点F落在上.若,则的值为()

A. B. C. D.

2.如图,在中,,点O在上,经过点A的与相切于点D,交于点E,若则图中阴影部分面积为()

A. B. C. D.

3.如图,已知正方形,延长至点E使,连接,,与交于点N,取得中点F,连接,,交于于点M,交于点O,则下列结论:①;②;③;④;⑤.其中正确的结论有(???)

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

4.在△ABC中,,AC=2,AD是BC边上的高,∠ACD=45°,则BC的长为_____.

5.如图,在中,D为BC上一点,连接,将沿着翻折得到,E点恰好在边上且,若,,则线段___________;

6.如图,矩形纸片ABCD中,AB=8cm,把矩形纸片沿直线AC折叠,点B落在点E处,AE交DC于点F,若AD=6cm,则∠EAD的正弦值为_____.

7.如图,以的边上一点O为圆心,为半径的经过B点与交于D点,连接,已知,.

(1)求证:为的切线;

(2)若,求;

(3)设为的平分线,,求的半径.

28.2.1解直角三角形

基础篇

基础篇

一、单选题:

1.在中,,,,下列四个选项,正确的是(????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】利用勾股定理求出的长,根据锐角三角函数的定义判断即可.

【详解】解:如图,根据勾股定理得:,

∴,,,,

∴C正确,A、B、D错误,

故选:C.

【点睛】本题考查了勾股定理,锐角三角函数的定义,掌握正弦、余弦、正切的定义是解题的关键.

2.在Rt中,,如果,,那么AC的长是()

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】画出图形,根据锐角三角函数的定义求出即可.

【详解】如图:

在Rt中,AC.

故选:D.

【点睛】本题考查解直角三角形,解题的关键是熟练掌握直角三角形边角之间的关系.

3.如图,菱形中,对角线,,.下列结论正确的是(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】由菱形的性质得出,,,由勾股定理求出,根据锐角三角函数的定义可得出答案.

【详解】解:如图,与交于点,

四边形是菱形,,,

,,,

,,,

故选:D.

【点睛】本题考查了菱形的性质,锐角三角函数,勾股定理等知识,掌握菱形的性质是本题的关键.

4.如图,在中,,,,平分交于点,则线段的长为(????)

A. B.12 C. D.6

【答案】B

【分析】过点作的垂线,垂足分别为,在,中,求得的长,进而证明是等腰三角形,即可求解.

【详解】解:如图,过点作的垂线,垂足分别为,

在中,,

在中,,

∵中,,,

∴,

∵是的角平分线,

∴,

∴,

∴,

∴.

故选:B.

【点睛】本题考查了解直角三角形,等腰三角形的性质与判定,解决问题的关键是将作辅助线,将斜三角形划分为直角三角形.

5.如图,在中,于D,如果,E为的中点,那么的值为()

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】由,求出长度,再由勾股定理求出,再由勾股定理求

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