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小学品德总结

第一篇：小学品德总结

小学教师跳绳比赛方案（一、活动背景：

1、丰富教师文体活动，强身健体更好地工作。

2、凝心聚力，增进感情，强化沟通，打造团队意识。

3、师德月践行雷锋精神，鼓励教师做岗位能手。

二、活动时间：2012.4.17下午

三、活动内容：跳绳比赛，项目分为单摇接力跳、单摇一带一和

集体八字跳。

四、活动准备：

1、四月初活动布置，让教师利用业余时间进行练习。

2、体育组准备跳绳。

五、活动过程：

1、分组进行单摇接力赛

2、分组进行单摇一带一

3、分组进行集体八字跳

4、计算总分，以小组累计总分分出名次。

小学教师跳绳比赛活动总结）

2012年4月17日，学校开展了教师跳绳比赛，这是张校长来校

任职一个月第一次教师集体活动。正值师德月，党支部本着“践行雷

锋精神，鼓励教师做岗位能手”的思路，通过工会组织丰富教师文体

活动、凝心聚力、打造教师团队。

活动于下午4：00钟准时开始，教师们按照三个工会小组，在体

育组老师一声哨声下，第一个单摇接力项目开始了。每一个老师为了

本小组的成绩尽力发挥自己最大的力量，老师们在绳间轻盈的跳跃，

有双腿跳的，有反绳跳的，还有的蹬车跳，无论哪种姿势都展现了教

师们的青春朝气，每个老师都仿佛回到了学生时代，比赛的过程充满

欢笑声、鼓掌声和喝彩声。比赛让我们每个人相互了解、相互欣赏、

相互鼓励，一根根长绳成为了我们感情联络的纽带。比赛圆满结束了，

第一工会小组荣获一等奖，第三工会小组荣获二等奖，第二工会小组

荣获三等奖。大家的喘息声、欢呼声交杂在一起，每个人脸上都泛着

红晕，浸着汗水，但喜悦之情溢于言表。每个小组的成员兴高采烈地

接过校长亲自发的奖品，在相机的咔嚓声中定格在那方寸间，美好的

瞬间成为永久的回忆。

第二篇：小学品德德育渗透总结

小学品德德育渗透总结

联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、

学会做事、学会学习、学会共处。我国现阶段的教育方针指出，教育

的目标是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班

人。这告诉我们：在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展，使

他们主要在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一些列优良

的素质。这些主要发面的素质基本上都包含在学会做人、学会做事和

学会学习三个大方面。基于以上认识，我们认为在小学阶段特别是儿

童在品德与生活科教学上应着重在“三条轴线”“四个方面”。三条

轴线是

1、儿童与自我

2、儿童与社会

3、儿童与自然四个方面是：

1、健康、安全地生活

2、愉快、积极地生活

3、负责任、有爱心地生活

4、动脑筋、有创意地生活

所以，品德与生活一科的德育渗透主要是培养具有良好品德和行

为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。其中包括：

1、爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。

2、真爱生命，热爱自然，热爱科学。

3、自信、诚实、求上进。

4、初步养成良好的生活、劳动习惯。

5、养成基本的文明行为、遵守纪律。

6、乐于参与有意义的活动。

7、保护环境爱惜资源。

因为老师们坚持不懈地开展德育教育，所以同学们经过一年的学

习，已初步具备了道德判断能力，日常生活中能以正确的道德标准指

导自己的行为习惯。

正是因为德育的层层深入、长抓不懈，所以学生是非观念明确，

爱憎分明，初步养成了良好道德观念和行为习惯，学风较好，为今后

可持续发展奠定了基础。

我们相信：只要坚持把德育与课本、与生活实践紧密结合起来，

必定能把学生培养成为合格的四有新人！

第三篇：小学三年级品德总结

三年级上学期品德与社会教学总结

一、基本情况分析

三年级二班共有学生39人，同学们团结互助，好学勤奋，有强烈

的进取心和求知欲，热爱班级体。但是还存在着自私现象，无论做什

么事，都为自己着想，还需要在思想品德教学中加以正确引导。帮助

其养成正确的行为习惯，使其受益终生。，学生们聪明活泼，积极进

取，通过三年学习生活的锻炼，他们已具备良好的学习习惯，学生的

集体主义精神增强，