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Unit 6 My Classroom教学设计

（第3课时）

【教学内容】

Part5,Part6,Part7

【教学目标】

（一）知识与技能

能正确认读、规范书写26个字母，感知元音字母及其他字母的发音规律，并会唱字母歌TheABCsong。

（二）过程与方法

以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识。

（三）情感、态度与价值观

培养学生学习英语字母的兴趣。

【教学重点】

能正确认读、规范书写26个字母，感知元音字母及其他字母的发音规律，会唱字母歌TheABCsong。

【教学难点】

学生能够感知元音字母及其他字母的发音规律。

【教学准备】

教材相配套的录音带、大小写字母卡片

【教学过程】

Step1Warmingup

老师播放ABC字母歌，将学生带入英语课堂环境。

Step2Revision

复习上一课时的重点句子What’sinyourclassroom以及Open…,Close…,Put…,Clean…等重点短语。

Step3ListentotheEnglishalphabet.

老师播放录音，学生边听边指认字母。

学生边听录音边指认字母并大声跟读。

老师通过任意抽取字母卡片让学生认读来巩固26个字母的学习。

Step4Listen,pointand