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近代中国乡村教育实验研究的任务书
任务书
一、众所周知，中国农村教育一直存在着许多困难和问题，如资源不足、师资短缺、课程设置不合理等。为了进一步探讨并解决这些问题，我们拟开展近代中国乡村教育实验研究，希望能够为推动中国农村教育的发展作出一些贡献。
二、本次研究的主要内容包括但不限于：
1.调查分析近代中国农村教育的发展历程、面临的问题及其原因；
2.收集分析国内外关于乡村教育研究的文献，并对比研究现状和发展趋势；
3.通过实地走访、问卷调查等方式，了解当前中国农村教育的现状及其对乡村儿童和青少年发展的影响；
4.在不同类型的乡村学校开展教育实验，并对比实验结果，探究不同教育模式对乡村学生的教育效果；
5.针对问题和成果，形成综合性研究报告，提出相应的建议和对策，为中国农村教育的有序发展提供依据和支撑。
三、研究期限：1年
四、研究人员需具备以下条件：
1.具备教育学或社会学相关专业背景；
2.有比较丰富的实践经验和研究经历；
3.具有相关调查和研究工具操作技能；
4.具备较强的团队合作意识和协作能力。
五、研究经费将由项目发起人提供，具体经费数额根据研究计划和实际情况而定。
六、研究报告应在研究期限内提交完成，包括调研报告、实验报告、总结报告等，必须经过审核方可发布或发表。
七、本任务书如有未尽事宜，将遵循学术研究的基本原则，努力落实研究工作的实际需求。
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