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2021年高考语文专题复习：小说阅读理解知识点总结

2021年高考语文专题复习：小说阅读理解知识点总结

小说阅读理解题型研究（标题）

（一）标题的含义

结合全文的内容、主旨，并结合所使用的修辞等来分析含义。如

《我看到了一条河》有一题：谈谈你对题目的理解。”从故事情节来

看，问题中的“河”是实实在在的，“我”看到了它后态度有什么变

化呢？结合原文可知，“我”把它当成了最后的机会，坚信自己能赢，

并两次强烈要求停车，这些都能体现我乐于寻找挑战的特点，所以说，

“河”比喻的是机会，题目的含义是：“我”找到了一次挑战的机会。

小说标题的含意（双重或多重）

1、表面意义与真实意义。

2、指代意义与比喻意义。

3、一语双关，双层含义。

（二）题目的作用

小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）

1、交代主要的人物形象（使人物形象更加鲜明）。

2、概括小说主要事件。

3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。

4、贯穿全文，起线索作用。

5、具有象征意义。如《药》。

6、揭示小说主旨，深化主题。

7、寄托作者情感。8、展开情节，前后呼应（使情节完整紧

凑）。

9、对比讽刺，强化效果。10、奠定文章的感情基调。

11、从给读者的感情来说，还有吸引读者的兴趣，引发阅读的冲

动的作用。

分析题目作用，要把握文章中心，联系主要内容，考虑题目的来

源，拟题的依据，题目的内涵，深层意义，考虑题目所用的手法，分

析题目的比喻义、双关义、象征义等等，此外，还要考虑题目的句式

结构，综合各种信息、分析具体情况，再做全面表述。

（三）小说常见的拟题方法

1、以时间为题，如《194

2》2、以地点为题，如《荷花淀》

3、以人物（形象）为题，如《棋王》、《阿Q正传》

4、以事件（内容）为题，如《宝玉挨打》、《失街亭》

5、以线索（物）为题，如《药》、《项链》

6、以主旨（寓意、情感）为题，如《差别》、《春之声》

7、以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》

（四）常见题型

1、小说标题的含意（双重含义）

2、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）

3、这个标题如果换成另外一个如“某某某”，你认为哪一个好？

请谈谈你的观点和具体理由。

（五）标题用意答题思路指津

1、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间

地点，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。

2、如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索

贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻

象征意义”的作用。

3、如果以形象特征为题，则标题可能具有“铺开情节，呼应细

节；对比讽刺，强化效果”的作用。（六）关于小说标题含意与用意

答题注意事项

1．审清题目，明确答题方向，问什么答什么；

2．挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；

3．体会用意，注重多个角度，时间地点氛围；

4．形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感；

小说阅读理解题型研究（人物形象分析）

（一）表现人物的手法

⑴正面描写——直接描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细

节描写、心理描写等。

⑵侧面描写——间接描写：概括地说就是通过其他人物的言行，

间接写主人公。如环境描写衬托或烘托。

（二）形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用

⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征，

使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。

⑵语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。

⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/

喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。

（三）三种题型

①指出小说对人物进行描写的具体方法；

②概括指出人物的性格特征；

③对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度

和读者对人物的评价)。