- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
考点2:代词
【解题策略】
代词
一、分类
代词是代替名次、动词、形容词等实词的词,其词汇意义有:
1、人称代词:我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、自己、别人
2、疑问代词:谁、哪、哪儿、什么、几时、多少、几、怎么、怎么样
3、指示代词:这、那、这儿、那儿、这些、那些
二、语法功能
一般来说,代词的语法功能取决于它所代替的词。
代词一般有确指,也可以活用,即代词的虚指(泛指)用法。例如:
(1)有人主张文言文复习要重视课文,他同意这种观点。(“这”指前文的“主张文言文复习要重视课内文本”,是确指。)
(2)大家你一言,我一语。(“你”“我”不指特定的人,而是虚指。)
(3)同学们看看这,瞧瞧那。(“这”“那”不是定指,而是虚指。)
(4)来吧,战他一个痛快。(“他”是虚指,虚到无所指称的地步。)
三、特殊用法
代词还有一些特殊的表达功能,体现一定的修辞色彩。如:
(1)我的那位编辑朋友沉默了,片刻之后,他抬起头来严肃地对我说:“把……这段生活,写成自传体小说吧!我们给你发表”(从维熙《伞》)(表现了“我的那位编辑朋友”以编辑身份表示自己意见时委婉得体的语气。)
(2)因为右派队是清一色的男儿国,让男人去扮演女人总是有些“那个”的。(从维熙《没有嫁娘的婚礼》)(“那个”借代难于言表的人或事,达到让人寻味的表达效果。)
【典例引路】
【考查目标】本题考查学生辨析代词词义的能力。
【情境试题】阅读下面的文字,完成下面小题。
早餐应该怎么吃?喝粥还是喝牛奶?有学者认为,早餐不能喝粥,要喝牛奶。早餐作为一天中非常重要的一顿饭,其作用绝不仅仅是“填饱肚子”。《中国学龄儿童膳食指南》中建议,早餐应提供全天25%一30%的能量。粥里缺乏优质蛋白和植物中的雏生素,让孩子喝一大碗粥,肚子就没有空间再装下鸡蛋、蔬菜、牛奶、肉类了。控制喝粥的量?,多留点空间吃肉、蛋、奶、蔬菜这些营养更丰富的食物。
一份合格的早餐应该是这样的:1.富含蛋白质,“充足的牛奶和鸡蛋”,这类食物富含蛋白质,容易消化吸收,增强机体免疫力,日常早餐可以是一个鸡蛋,200一250mL牛奶;2.富会碳水化合物,这也就是我们常说的主食,是人体能量的主要来源,其实碳水化合物种类很多,如包子、面条、红薯等,日常注意粗粮和细粮相结合,主食控制在80一100g;3.有新鲜蔬果,?它可以提供丰富的营养?,蔬莱水果不仅能为机体提供维生素,还可提供膳食纤维和矿物质。新鲜蔬果至少二选一,摄入150一200g比较适宜。清晨,一顿富含营养而味道清淡的早餐,是你我健康的选择。
下列句子中的“我”和文中画横线处的“我”,用法及意义相同的一项是()
A.在这件事上,你我都没有错,只是看问题的角度不同而已。
B.在这样一个激动人心的时刻,作为一个中国人,你我都会感到无比的自豪。
C.进入高三以来,我们班已形成一股你追我赶的学习风气。
D.南极变暖,全球生态问题日趋严峻,环境保护是你我的责任。
【试题解析】例句和D项都是泛指任何一个人。A项,第一人称,语境中和你相对的一个人:B项,泛指,每一个中国人:C项,泛指班上相互竞争的同学。
【试题解答】D
【例2】阅读下面的文字,完成下面小题。
炎炎夏日,我们在防暑降温的同时还要考虑服装搭配。很多人都听过这样一种说法:夏天穿浅色系衣服比穿深色系衣服更凉爽。比如。穿白色衣服比穿黑色衣服凉快,因为白色不吸热,黑色吸热。事实真的是这样吗?
人体内的新陈代谢会产生热量,所以人体需要符多余的热量散发到周围环境中,才能保持体内的稳态。通常有四种不同的散热途径来调节人的体温:辐射、传导、对流和蒸发。这四种方式的共同作用,使我们拥有稳定的体温。但是在不同情况下,它们所发挥的作用大小也有所不同。例如,当人们安静地处于室内时,中红外波长范围的辐射是人体热量散失的主要途径;而在激烈运动中,身体会通过汗液的蒸发来排出大部分热量。
同时,热传递过程中,由于温度差的存在,热能会从高温向低温处传递,也就是说,当我们的体温比周围环境的温度低时,人体就会从周围吸收热量;而当周围环境温度低于体温时,人体会向外辐射热量。所以夏天穿什么衣服更凉爽,不仅和衣服的颜色有关,更和穿衣者所处的环境有关。
下列句子中的“我们”和文中画波浪线处的“我们”,用法相同的一项是(?)
A.星期天晚上,我们乘着朦胧的月色在校园里悠闲地散步。
B.我们总是在注意错过太多,却不注意自己拥有多少。
C.这次运动会比赛,我们班得了第一,真是振奋人心啊。
D.他的字写得漂亮,在我们学校都是首屈一指。
【考查目标】在言语活动中发现蕴含的语言运用规律的能力。
【试题解析】文段中的“我们”是泛指,没有明确具体指的是谁。A.“我们”具体指的是乘着朦胧的月色在校园里悠闲地散步的人,不是泛指。B.“我们”是泛指,没有明
您可能关注的文档
- 第32课 今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです 知识点课件-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级下册.pptx
- 坚守方正,做人圆融——湖南永州2024年高考第一次模拟考试作文讲评-2024年高考语文一轮复习作文备考特辑(全国通用).docx
- 坚守方正,做人圆融——湖南永州2024年高考第一次模拟考试作文讲评-2024年高考语文一轮复习作文备考特辑(全国通用).pptx
- 考点1:标点符号的作用-备战2024年高考语文分类讲练题题清之语言文字运用(全国通用)解析版.docx
- 考点1:标点符号的作用-备战2024年高考语文分类讲练题题清之语言文字运用(全国通用)原卷版.docx
- 考点2:代词-备战2024年高考语文分类讲练题题清之语言文字运用(全国通用)原卷版.docx
- 考点3:词语的意义和用法-备战2024年高考语文分类讲练题题清之语言文字运用(全国通用)解析版.docx
- 考点3:词语的意义和用法-备战2024年高考语文分类讲练题题清之语言文字运用(全国通用)原卷版.docx
- 考点4:成语的运用-备战2024年高考语文分类讲练题题清之语言文字运用(全国通用)解析版.docx
- 考点4:成语的运用-备战2024年高考语文分类讲练题题清之语言文字运用(全国通用)原卷版.docx
文档评论(0)