小学：篮球运球+传球的练习方法1：运球过障碍+传准教案.docx

浙江省体育与健康教案3.0

学校

杭州世外

教师

洪凯

年级班级

五

时间

第一学期

课次

6-2

学生数

30

教学

内容

篮球运球+传球的练习方法1：运球过障碍+传准

教学

目标

1.能说出动作组合名称，以及动作组合的基本方法。

2.能在比一比活动中，做出运球持球三步上篮动作，表现出运球持球稳，三步起跳有力，出手方向稳定，发展协调、灵敏、判断和控球、投篮等能力。

3.表现出积极参与，能与同伴合作学练，乐于帮助同伴的品质。

关键

问题

运传衔接流畅且传准

教学

过程

学练内容

学练标准

问题设计

组织形式

与安全措施

练习

次数

练习

时间

准备

部分

7

1.常规

2.队列练习：

一列横队成二路纵队

3.准备活动：

3.1篮球专项准备操

3.2运球练习

1.静、齐、快。

2.精神饱满，跟上节奏

3.1跟住节奏、能控住球，成功率80%以上。

3.2能根据教师指令，做出正确的运球练习，不丢球。

在篮球比赛中怎么让对方好接到你传的球？

1.组织：四列横队

2.组织：四路纵路-八列横队

3.1组织：四列横队

3.2组织：二列横队

安全提示：保持1.20米间距，遵守活动规则，不干扰同伴练习。

3

1

≥3

1’

1’

3-

130

基本

部分

29

1.篮球运球+传球的练习方法1：运球过障碍+传准

1.1运球过障碍+传球

1.2运球过障碍+传准

2.Z字跑动接球+运球过障碍+传