表达交流《讴歌亲情+学习写得充实》教学设计 高中语文必修5.docxVIP

讴歌亲情学习写的充实

一、教学目标：

知识与技能：通过学习，让学生了解人间亲情，体会亲情的伟大和无私。

过程与方法：1、在亲情诗、亲情故事中感受亲情。

2、通过仿写句式、作文，表达自己的情感，学会感恩。

情感态度价值观：1、唤起学生的感恩之心，对父母、亲人，懂得感恩，学会感恩。

2、丰富学生的生活和情感积累。

二、教学重难点：

帮助学生了解自己的父母，亲人是如何关心他们、帮助他们的。引导学生了解自己的存在对父母、对亲人们的影响。从而使学生处理好自己与父母、亲人的关系。学会体谅父母、亲人，学会感恩。

三、思路设计：

1、创设情境，引亲情2、活动感知，悟亲情

3、链接范文，话亲情4、捕捉细节，写亲情

四、教学内容：

通过一些关于爱的故事，寓言和身边的小问题，让学生懂得感恩的重要性，并使学生明白如何将这种情感用文字表达出来。

五、学情分析：

学生具有很强的可塑性，如果正确引导，学生能够真正意识到亲情的可贵，学会感恩，家庭教育的偏差，使父母与子女间缺少沟通，导致亲子间产生隔膜，甚至冲突，学校在感恩教育方面理论脱离实际，后续教育还有欠缺。

。

六、教学步骤：

（一）故事导入：

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

——《韩诗外传》卷九载

译：树想安静下来，风却不停的刮着;当子女想起