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《汽车运行材料》课程教学大纲

课程代码：020342108

课程英文名称：AutomobileOperatingMaterial

课程总学时：24讲课：24实验：0上机：0

适用专业：汽车类各专业

大纲编写（修订）时间：2017.5

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

本课程是汽车类专业的一门专业选修课，主要讲授汽车运行材料的性能、评价指标、使用方法，是一门汽车知识应用类课程，该课程在培养汽车专业技术应用能力方面具有重要地位。

通过本门课程的学习，使学生掌握汽车运行材料的性能、特点、用途等基本知识，掌握车用燃料材料、车用润滑油料、车用工作液、汽车轮胎等运行材料的制造工艺和使用方法，并能在实践中合理选用各种汽车运行材料。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

1、在本门课程的教学过程中，要求学生具备基本的化学知识，因为该门课程需要较多的有机化学知识，便于强化学生对于各种运行材料的理解；

2、熟悉发动机结构和各种性能指标；

3、掌握各种运行材料性能特点、选用原则和使用方法，具备实际解决汽车运行材料应用的能力；

（三）实施说明

1．教学方法：本课程教学所采取的主要教学方法是讲授法，采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、规范及手册等技术资料的能力。有必要展示给学生一些油品样本，便于学生加深对于各种运行材料的感性认识。

2．教学手段：本课程属于技术基础课，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

（四）对先修课的要求

本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有汽车构造、汽车运用工程。

（五）对习题课、实践环节的要求

1．课后作业要少而精，内容要多样化，提高分析问题、解决问题能力，熟悉标准、规范等的作用，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示。学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。

（六）课程考核方式

1．考核方式：考查

2．考核目标：在考核学生对汽车运行材料基本知识基础上，重点考核学生的分析能力、应用能力。

3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况、课堂表现等）占40%，随堂测试成绩占30%，综合测试成绩占30%。

平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；随堂测试成绩和综合测试成绩由任课教师参照相关规定按百分制给出，最终成绩评定为优、良、中、及格、不及格5个等级。

（七）参考书目

《汽车运行材料》，戴汝泉编，机械工业出版社，2012

《汽车运行材料》（第2版）郎全栋、董元虎等编，人民交通出版社，2014

二、中文摘要

本课程是汽车类专业的一门专业选修课，主要讲授汽车运行材料的性能、评价指标、使用方法，是一门汽车知识应用类课程，通过本门课程的学习，使学生掌握汽车运行材料的性能、特点、用途等基本知识，掌握车用燃料材料、车用润滑油料、车用工作液、汽车轮胎等运行材料的制造工艺和使用方法，并能在实践中合理选用各种汽车运行材料。本课程将为后续课程的学习以及毕业设计等奠定重要的基础。

三、课程学时分配表

序号

教学内容

学时

讲课

实验

上机

1

石油

2

2

0

0

2

车用汽油

2

2

0

0

3

车用轻柴油

2

2

0

0

4

车用替代燃料

2

2

0

0

5

发动机润滑油

2

2

0

0

6

车辆齿轮油

2

2

0

0

7

车用液力传动油

2

2

0

0

8

车用液压油

2

2

0

0

9

车用润滑脂

2

2

0

0

10

汽车制动液

2

2

0

0

11

车用发动机工作液

2

2

0

0

12

汽车轮胎

2

2

0

0

合计

24

24

0

0

四、教学内容及基本要求

第1部分石油

总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0

具体内容:

1) 了解石油的基本特性；

2) 熟悉石油的勘探和开采；

3) 掌握石油的炼制过程；

重点:

1）石油的勘探和开采；

2）石油的炼制过程；

第2部分车用汽油

总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0

具体内容:

1) 掌握汽车的各种性能以及汽油的质量标准与选用；

2）熟悉汽油的改良；

重点:

1）汽油的蒸发性；

2）汽油的抗爆性；

3）汽油的质量标准与选用；

难点：

汽油的质量标准与选用；

第3部分车用轻柴油

总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0

具体内容:

1) 掌