八年级数学全等三角形综合复习.docxVIP

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初二全等三角形综合复习

一、学习目标：

复习全等形与全等三角形的概念、全等三角形的判定定理，以及角平分线的作图方法和角平分线的性质等知识，建立知识系统；

使学生总结寻找全等三角形及其全等条件的方法、归纳常见辅助线的作法，使学生掌握分析问题的方法，提升解题能力。

二、重点、难点：

重点：将所学知识科学地组织起来，将其纳入已有的知识结构中。难点：提升分析问题、解决问题的能力。

三、考点分析：

全等三角形是初中几何的重要内容，也是数学中最基础的知识，是研究平面几何的重要工具。近几年的中考数学试题中，经常将全等与其他知识结合在一起，考查学生综合运用数学知识解决问题的能力，形式多种多样，为全等这一传统的话题增添了新颖的味道。

全等三角形的概念及性质；

三角形全等的判定；

角平分线的性质及判定。

知识点一：证明三角形全等的思路

通过对问题的分析，将解决的问题归结到证明某两个三角形的全等后，采用哪个全等判定定理加以证明，可以按下图思路进行分析：

? ?找夹角?SAS

? ?

?已知两边?找第三边?SSS

?? ?找直角?HL

?

?

? ?边为角的对边?找任一角?AAS

? ?

? ? ?找夹角的另一边?SAS

?

? ? ?

? ?边为角的邻边?找夹边的另一角?ASA

? ? ?找边的对角?AAS

? ? ?

? ?找夹边?ASA