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- 2024-03-13 发布于广东
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;课堂约定;暖身活动:暖身涂鸦;暖身活动:暖身涂鸦;;在什么情况下,你需要获得他人的帮助?;
学会陪伴
授课教师:
时间:
;活动一:最好的安慰;活动一:最好的安慰;;心灵絮语
理解的基础是感受。人能感受别人的时候,心就变软了。;活动二:陪伴之我见;;;;;;[](可多选)的做法是有效陪伴,
因为:;
以小组为单位,从“暖身涂鸦”环节的作品中选取一个,编成短剧。
要求:①剧情中展现前面环节你所学习到的陪伴技巧。
②小组内一人负责说明本小组所使用的陪伴技巧。
;活动三:剧情连连看;;
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