统计学（第5版）全套PPT课件.pptx

统计学原理（第5版）;第1章数据统计凭什么会成为最强的商业武器？;本章学习目标;1.1统计是什么？;1.2所有学问都以统计学为基础

1.3统计研究的对象、方法和过程;1.3.4统计研究的过程;1.4统计学中的一些基本概念;总体或总体单位的区分不是固定的，在一定条件下可以相互转化

;1.4.2标志和标志表现

标志

标志是反映总体各单位属性和特征的名称

标志表现

标志表现是总体各单位的某一标志之后所表明的属性和数值;

标志;1.4.3统计指标和指标体系;实物指标

（吨、台等）;3.指标和标志的区别与联系

（1）两者的联系

?许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的；

?有些统计指标与数量标志之间在一定条件下存在着变换关系。

（2）两者的主要区别

?说明的对象不同。指标是说明总体特征的，而标志则是说明总体单位特征的；

?表示方法不同。标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志

两种，而指标都是用数值来表示的，没有不能用数值表示的指标。

;指标体系

统计指标体系是由一系列相互联系的统计指标所组成的有机整体，用以反映所研究现象各方面相互依存、相互制约的关系。

统计指标体系大致可分为两类：基本统计指标体系和专题统计指标体系。;EndofChapter1;第2章如何获取神秘的商业领域数据？;本章学习目标;2.1统计数据分类;2.2统计调查;统计调查的方案设计

1.调查目的

2.调查对象和调查单位

3.调查项目

4.调查表和调查问卷

5.调查时间和调查期限

6.调查方法

7.确定调查的组织实施计划;2.3统计调查的组织方式;统计调查的组织方式

1.统计报表

统计报表是按照国家有关法规的规定，自上而下地统一布置，逐级提供基本统计数据的一种调查方式。它要以一定的原始记录为基础，按照统一的表式、统一的指标、统一的报送时间和报送程序进行填报。

2.专门调查

普查：专门组织的一次性全面调查。

重点调查：在调查对象中选择一部分重点单位进行调查，借以了解总体基本情况的一种非全面调查。

典型调查：根据??查的目的和要求，在对研究对象进行全面分析的基础上，有意识地选择部分有代表性的单位进行调查，以认识事物发展变化的规律性的非全面调查。

抽样调查：根据随机原则从调查总体中抽取部分单位为样本进行观察并根据其结果推断总体数量特征进行有一定可靠程度的推算的一种非全面调查的方法。;EndofChapter2;第3章如何用简单图表展现数据？;3.1数据分组;2）复合分组与复合分组体系

许多场合，要用两个或两个以上标志分组，即先按一个标志分组，在此基础上再按第二个标志分小组，又再层叠地按第三个标志分成更小的组，这称为复合分组。复合分组形成复合分组体系。;（2）按分组的标志的性质不同，分为品质分组（或称属性分组）和数量分组（或称变量分组）

（3）按分组的作用不同，分为类型分组、结构分组和分析分组

把复杂的现象总体，划分为若干个不同性质的部分，就是类型分组；

在对总体分组的基础上计算出各组对总体的比重，借此研究总体各部分的结构，即结构分组；

为研究现象之间依存关系而进行的统计分组为分析分组。;4.统计分组的方法

（1）正确选择分组标志

要根据统计研究目的和任务选择分组标志，也就是应选择与统计研究任务密切相关的、最为符合统计研究目的的标志作为分组标志。

在总体若干个可供选择的标志中，要选择最能反映事物本质特征的标志作为分组标志。

要结合现象所处的具体历史条件和经济条件动态地选择分组标志。

（2）正确确定各组的组限

按品质标志分组就是选择反映事物属性差异的品质标志分组，并在品质标志变异的范围内，划分各组的性质界限，把总体区分为若干个性质不同的组成部分。

按数量标志分组。就是选择反映事物数量差异的数量标志分组，在数量标志变异的范围内，划分各组的数量界限，将总体区分为若干个性质不同的组成部分。;3.1.2统计数据的整理程序

1．根据研究目的设计整理汇总方案

2．汇总前对统计数据资料的审核

3．对数据资料的分组与汇总

4．编制统计表、绘制统计图

5．统计资料的积累和保管;3.1.3次数分布与变量数列编制

1．次数分布

品质分布数列变量分布数列

2．变量数列的编制

（1）整理原始资料

（2）确定变