第三讲_大学生职业生涯规划书的撰写及演讲实训ppt课件.pptxVIP

;课程教学目的;教学重、难点概括

教学重点：大学生职业生涯规划的概念及意义、职业生涯规划步骤、不同阶段和主要方法。

教学难点：如何理解大学生职业生涯规划的意义，如何结合自身的情况制定适合自己的职业生涯规划。;导言：

一、小调查：(3-5分钟)提问：你做过职业生涯规划吗？对职业生涯规划了解多少？认为职业生涯规划有必要吗？学校对大学生职业生涯规划辅导满意吗？

测验：在校生职业生涯规划调查问卷.doc（呈现后，随机提问学生现场作答）

引出我国大学生职业生涯规划的现状：

总体上职业生涯规划意识不强；（事例）

职业生涯规划存在理想化倾向；（事例）

数据来源：凤凰网与新生代市场监测机构联合开展的“中国大学生就业状况调查”。共有来自全国的4714位大学生参与了调查。

由此可见，制定职业生涯规划的必要性。

;引导学生思考讨论：科学的职业规划应该包括：职业目标、职业发展路径

二．带着问题听课

在进入正题前请大家认真思考以下4个问题，这4个问题也是我们本次课的浓缩。4个问题分别是：“我是谁？”“我想干什么？”“我能干什么？”“环境支持或允许我干什么？”

对于第一个问题“我是谁？”回答的要点是：面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了，按重要性进行排序。

对于第二个问题“我想干什么？”可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，